分析 (Ⅰ)利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)列出不等式求解函數(shù)的定義域.
(Ⅱ)利用函數(shù)的奇偶性的定義判斷即可.
(Ⅲ)利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解不等式即可.
解答 解:(Ⅰ)由題意得$\left\{\begin{array}{l}{2+x>0}\\{2-x>0}\end{array}\right.$,即-2<x<2.
∴f(x)的定義域為(-2,2);
(Ⅱ)∵對任意的x∈(-2,2),-x∈(-2,2)
f(-x)=loga(2-x)-loga(2+x)=-f(x),
∴f(x)=loga(2+x)-loga(2-x)是奇函數(shù);
(Ⅲ)f(x)=loga(2+x)-loga(2-x)>0,即log2(2+x)>loga(2-x),
∴當(dāng)a∈(0,1)時,可得2+x<2-x,即-2<x<0.
當(dāng)a∈(1,+∞)時,可得2+x>2-x,即x∈(0,2).
點評 本題考查對數(shù)函數(shù)的定義域,奇偶性以及函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,考查計算能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2,1) | B. | (2,-1) | C. | (-2,1) | D. | (-2,-1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m+n=4 | B. | m-n=3 | C. | $\frac{m}{n}=7$ | D. | m•n=16 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{6}$] | B. | [-$\frac{\sqrt{6}}{6}$,$\frac{\sqrt{6}}{6}$] | C. | [-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3}$] | D. | [-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$] |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com