分析 (Ⅰ)取AB的中點H,連接CH,GH,由已知可得四邊形AHCD是平行四邊形,得到CH∥DA,進一步得到CH∥平面ADF,由GH是三角形ABF的中位線可得有GH∥平面ADF,由面面平行的判定得平面CGH∥平面ADF,繼而得到CG∥平面ADF;
(Ⅱ)由AB∥CD,結(jié)合已知得到四邊形ABCD是等腰梯形,由H是AB的中點,可得四邊形AHCD是菱形,得到BC⊥AC,又平面ACFE⊥平面ABCD,得到BC⊥平面ACEF,可知BC是三棱錐B-AEF的高,然后利用等積法求得三棱錐E-AFB的體積.
解答 (Ⅰ)證明:取AB的中點H,連接CH,GH,
∵AB=2AH=2CD,且DC∥AB,
∴AH∥DC且AH=DC,
∴四邊形AHCD是平行四邊形,
∴CH∥DA,則有CH∥平面ADF,
∵GH是三角形ABF的中位線,
∴GH∥AF,則有GH∥平面ADF,
又CH∩GH=H,
∴平面CGH∥平面ADF,
CG?平面CHG,則CG∥平面ADF;
(Ⅱ)解:∵AB∥CD,AB=2AD=2CD=2CB=1,
∴四邊形ABCD是等腰梯形,
H是AB的中點,
∴四邊形AHCD是菱形,CH=$\frac{1}{2}AB$,
∴BC⊥AC,
又∵平面ACFE⊥平面ABCD,交線為AC,
∴BC⊥平面ACEF,
即BC是三棱錐B-AEF的高,且BC=1,
∵VE-AFB=VB-AEF,
在等腰三角形ADC中,求得AC=$\sqrt{3}$,
∴VE-AFB=VB-AEF=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×1×\sqrt{3}×1=\frac{\sqrt{3}}{6}$.
點評 本題考查直線與平面平行的判定,考查了棱錐體積的求法,訓(xùn)練了等積法,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
人數(shù) 課程 | 課程一 | 課程二 | 課程三 | 課程四 | 課程五 |
50 | + | + | - | + | - |
80 | + | + | - | - | - |
125 | + | - | + | - | + |
150 | - | + | + | + | - |
94 | + | - | - | + | + |
76 | - | - | + | + | - |
25 | - | - | + | - | + |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{2}$,2) | B. | ($\frac{1}{3}$,3) | C. | [1,3] | D. | [$\frac{1}{4}$,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西忻州一中高一上學(xué)期新生摸底數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線與軸交于兩點,直線與軸交于點,與軸交于點,點是軸上方的拋物線上一動點,過點作軸于點,交直線于點.設(shè)點的橫坐標為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若點是點關(guān)于直線的對稱點、是否存在點,使點落在軸上?若存在,請直接寫出相應(yīng)的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,$\sqrt{3}$) | B. | (1,$\sqrt{5}$) | C. | ($\sqrt{3}$,+∞) | D. | ($\sqrt{5}$,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\sqrt{26}$+$\sqrt{2}$,+∞) | B. | [$\sqrt{26}$-$2\sqrt{2}$,+∞) | C. | [$\sqrt{26}$-$2\sqrt{2}$,$\sqrt{26}$+$2\sqrt{2}$) | D. | [$\sqrt{26}$-$\sqrt{2}$,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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