分析 (1)根據f(0)=0即可求出a;
(2)討論a的取值:a<2,2≤a≤3,兩種情況,求出每種情況下的f(x)的最小值,讓最小值大于等于0從而求出a的取值范圍.
解答 解:(1)∵f(x)在原點有定義,f(x)為奇函數;
∴f(0)=-a=0;
∴a=0;
(2)f(x)=x|x-a|-a;
∴①若a<2,則x=2時,f(x)在[2,3]上取得最小值f(2)=2(2-a)-a=4-3a;
∴4-3a≥0,a≤$\frac{4}{3}$;
∴a≤$\frac{4}{3}$;
②若2≤a≤3,則x=a時,f(x)取得最小值f(a)=-a;
-a<0,不滿足f(x)≥0;
即這種情況不存在.
∴綜上得a的取值范圍為(-∞,$\frac{4}{3}$].
點評 考查奇函數的定義,奇函數在原點有定義時f(0)=0,函數零點的定義,含絕對值函數求最值的方法,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x甲<x乙,m甲>m乙 | B. | x甲<x乙,m甲<m乙 | C. | x甲>x乙,m甲>m乙 | D. | x甲>x乙,m甲<m乙 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 綜合法是由因導果的順推證法 | |
B. | 分析法是執(zhí)果索因的逆推證法 | |
C. | 分析法是從要證的結論出發(fā),尋求使它成立的充分條件 | |
D. | 綜合法與分析法在同一題的證明中不可能同時采用 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | -4 | C. | -5 | D. | -6 |
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