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【題目】【2014天津,文19】已知函數

(1) 的單調區(qū)間和極值;

(2)若對于任意的,都存在,使得,求的取值范圍

【答案】(1) 的單調增區(qū)間是,單調減區(qū)間是,當 時, 取極小值 ,當 時, 取極大值 , (2)

【解析】

試題分析:(1)求函數單調區(qū)間及極值,先明確定義域:R,再求導數在定義域下求導函數的零點:,通過列表分析,根據導函數符號變化規(guī)律,確定單調區(qū)間及極值,即的單調增區(qū)間是,單調減區(qū)間是,當 時, 取極小值 ,當 時, 取極大值 , (2)本題首先要正確轉化:“對于任意的,都存在,使得”等價于兩個函數值域的包含關系. 設集合,集合,其次挖掘隱含條件,簡化討論情況,明確討論方向. 由于,所以,因此,又,所以,即

試題解析:

解(1)由已知有,解得,列表如下:

所以的單調增區(qū)間是,單調減區(qū)間是,當 時, 取極小值 ,當 時, 取極大值 ,(2)由及(1)知,當時,,當時,設集合,集合則“對于任意的,都存在,使得”等價于.顯然.

下面分三種情況討論:

時,由可知,所以A不是B的子集

時,有且此時上單調遞減,故,因而上的取值范圍包含,所以

時,有且此時上單調遞減,故,,所以A不是B的子集

綜上,的取值范圍為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)討論函數的單調性;

(2)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分,第(1)問 4 分,第(2)問 8 分)

某闖關游戲規(guī)則是:先后擲兩枚骰子,將此實驗重復輪,第輪的點數分別記為,如果點數滿足,則認為第輪闖關成功,否則進行下一輪投擲,直到闖關成功,游戲結束。

求第一輪闖關成功的概率;

如果游戲只進行到第四輪,第四輪后不論游戲成功與否,都終止游戲,記進行的輪數為隨機變量,求的分布列和數學期望。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】【2017屆云南曲靖一中高三文上學期月考四】已知函數

(1)若的極值點,的極大值;

(2)求的范圍,使得恒成立

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【題目】某研究小組在電腦上進行人工降雨模擬實驗,準備用、、三種人工降雨方式分別對甲、乙、丙三地實施人工降雨,其試驗數據統(tǒng)計如表:

方式

實施地點

大雨

中雨

小雨

模擬實驗總次數

4次

6次

2次

12次

3次

6次

3次

12次

2次

2次

8次

12次

假定對甲、乙、丙三地實施的人工降雨彼此互不影響,請你根據人工降雨模擬實驗的統(tǒng)計數據:

(Ⅰ)求甲、乙、丙三地都恰為中雨的概率;

(Ⅱ)考慮到旱情和水土流失,如果甲地恰需中雨即達到理想狀態(tài),乙地必須是大雨才達到理想狀態(tài),丙地只能是小雨或中雨即達到理想狀態(tài),記“甲、乙、丙三地中達到理想狀態(tài)的個數”為隨機變量,求隨機變量的分布列和數學期望

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】電視連續(xù)劇《人民的名義》自2017年3月28日在湖南衛(wèi)視開播以來,引發(fā)各方關注,收視率、點擊率均占據各大排行榜首位.我們用簡單隨機抽樣的方法對這部電視劇的觀看情況進行抽樣調查,共調查了600人,得到結果如下:其中圖1是非常喜歡《人民的名義》這部電視劇的觀眾年齡的頻率分布直方圖;表1是不同年齡段的觀眾選擇不同觀看方式的人數.

觀看方式

年齡(歲)

電視

網絡

150

250

120

80

求:(I)假設同一組中的每個數據用該組區(qū)間的中點值代替,求非常喜歡《人民的名義》這部電視劇的觀眾的平均年齡;

(II)根據表1,通過計算說明我們是否有99%的把握認為觀看該劇的方式與年齡有關?

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

附:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)若函數在點處的切線方程為,求的值;

(2)若在區(qū)間上,函數的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

設函數

(1)證明:;

(2)若不等式的解集是非空集,求的范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

極坐標系的極點為直角坐標系的原點,極軸為軸的正半軸,兩種坐標系中的長度單位相同,已知曲線的極坐標方程為.

(1)求的直角坐標方程;

(2)直線為參數)與曲線交于兩點,與軸交于,求.

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