若方程x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)學(xué)公式(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

(-∞,-6)∪(6,+∞)
分析:原方程等價(jià)于x3+a=,原方程的實(shí)根是曲線y=x3+a與曲線y= 的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),分別作出左右兩邊函數(shù)的圖象:分a>0與a<0討論,可得答案.
解答:方程的根顯然x≠0,原方程等價(jià)于x3+a=
原方程的實(shí)根是曲線y=x3+a與曲線y= 的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),
而曲線y=x3+a是由曲線y=x3向上或向下平移|a|個(gè)單位而得到的,
若交點(diǎn)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),
因直線y=x與y=交點(diǎn)為:(-2,-2),(2,2);
所以結(jié)合圖象可得,
解得a>6或a<-6.
故答案為:a>6或a<-6.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了反比例函數(shù),反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)問(wèn)題,數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問(wèn)題的本質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(xi
4xi
)
(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-∞,-6)∪(6,+∞)
(-∞,-6)∪(6,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2+x-1=0的解可視為函數(shù)y=x+的圖像與函數(shù)y=的圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo).若方程x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(xi,)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市堂邑中學(xué)高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

若方程x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市堂邑中學(xué)高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

若方程x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(上)開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

若方程x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案