15．有一算法流程圖如圖所示，該算法解決的是（　�。�
A．輸出不大于990且能被15整除的所有正整數(shù)
B．輸出不大于66且能被15整除的所有正整數(shù)
C．輸出67
D．輸出能被15整除且大于66的正整數(shù)

分析 由已知中的程序框圖，可得：n值依次為1，2，…，66，由a=15n得：a值依次為15，30，…，990，進(jìn)而得到答案．

解答 解：由已知中的程序框圖，可得：
n值依次為1，2，…，66，
由a=15n得：
a值依次為15，30，…，990，
故程序的功能是：
輸出不大于990且能被15整除的所有正整數(shù)，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某種病毒經(jīng)30分鐘繁殖為原來的2倍，且已知病毒的繁殖規(guī)律為y=ekx（其中k為常數(shù)，t表示時(shí)間，單位：小時(shí)，y表示病毒個(gè)數(shù)），則經(jīng)過5小時(shí)，1個(gè)病毒能繁殖為1024個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知函數(shù)y=f（x）是周期為2的周期函數(shù)，且當(dāng)時(shí)x∈[-1，1]時(shí)，f（x）=2|x|，則函數(shù)F（x）=f（x）-|lgx|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　�。�
A．9B．10C．11D．18

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知f（x）=$\frac{{x}^{2}}{2x+1}$，f1（x）=f（x），fn（x）=$\underset{\underbrace{f（…f（x）…）}}{n個(gè)f}$，則${f_{10}}（\frac{1}{2}）$=$\frac{1}{{{3^{1024}}-1}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，已知菱形ABEF所在的平面與△ABC所在的平面相互垂直，AB=4，BC=$\sqrt{6}$，BC⊥BE，∠ABE=$\frac{π}{3}$．
（1）求證：BC⊥平面ABEF；
（2）求平面ACF與平面BCE所成的銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)$f（x）=\frac{1}{2}cos（{2x-φ}）\;\;（{0＜φ＜π}）$，其圖象過點(diǎn)$（{\frac{π}{6}，\frac{1}{2}}）$．
（1）求φ值；
（2）將函數(shù)y=f（x）圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)縮短到原來的$\frac{1}{2}$倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求y=g（x）在x∈$[{0，\frac{π}{4}}]$上的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知函數(shù)f（x）=2$\sqrt{3}$sinxcosx+2cos2x-1（x∈R）
（1）求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞減區(qū)間；
（2）若A是銳角△ABC的一個(gè)內(nèi)角，且滿足f（A）=$\frac{2}{3}$，求sin2A的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知f（x）是定義在R上的函數(shù)，f′（x）是其導(dǎo)函數(shù)，若滿足f′（-x）=f′（x），f（x+2）=-f（x），則函數(shù)y=f（x）的圖象可能是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某年青年歌手大獎(jiǎng)賽中，七位評(píng)委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖（其中m為數(shù)字0～9中的一個(gè)）．去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a1，a2，則一定有（　�。�
A．a1＞a2B．a1＜a2
C．a1=a2D．a1，a2的大小與m的值有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案