【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)將函數(shù)求導(dǎo)后,對(duì)分成兩種情況,討論函數(shù)的單調(diào)性.(2)結(jié)合(1)的結(jié)論,當(dāng)時(shí)函數(shù)在定義域上遞減,至多只有一個(gè)零點(diǎn),不符合題意.當(dāng)時(shí),利用函數(shù)的最小值小于零,求得的取值范圍,并驗(yàn)證此時(shí)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),由此求得點(diǎn)的取值范圍.
(1)
若,,在上單調(diào)遞減;
若,當(dāng)時(shí),,即在上單調(diào)遞減,
當(dāng)時(shí),,即在上單調(diào)遞增.
(2)若,在上單調(diào)遞減,
至多一個(gè)零點(diǎn),不符合題意.
若,由(1)可知,的最小值為
令,,所以在上單調(diào)遞增,
又,當(dāng)時(shí),,至多一個(gè)零點(diǎn),不符合題意,
當(dāng)時(shí),
又因?yàn)?/span>,結(jié)合單調(diào)性可知在有一個(gè)零點(diǎn)
令,,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,的最小值為,所以
當(dāng)時(shí),
結(jié)合單調(diào)性可知在有一個(gè)零點(diǎn)
綜上所述,若有兩個(gè)零點(diǎn),的范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)有最大值且最大值大于時(shí),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)說法:
①命題“,都有”的否定是“,使得”;
②已知、,命題“若,則”的逆否命題是真命題;
③是的必要不充分條件;
④若為函數(shù)的零點(diǎn),則.
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某條地鐵線路通車后,地鐵的發(fā)車時(shí)間間隔為t(單位:分鐘),并且.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研測(cè)算,地鐵載客量與發(fā)車時(shí)間間隔t相關(guān),當(dāng)時(shí),地鐵為滿載狀態(tài),載客量為450人;當(dāng)時(shí),載客量會(huì)減少,減少的人數(shù)與的平方成正比,且發(fā)車時(shí)間間隔為2分鐘時(shí)的載客量為258人,記地鐵載客量為(單位:人).
(1)求的解析式,并求當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為5分鐘時(shí),地鐵的載客量.
(2)若該線路每分鐘的利潤為(單位:元),問當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為多少時(shí),該線路每分鐘的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在打擊拐賣兒童犯罪的活動(dòng)中,警方救獲一名男孩,為了確定他的家鄉(xiāng),警方進(jìn)行了調(diào)查:
知情人士A說,他可能是四川人,也可能是貴州人;
知情人士B說,他不可能是四川人;
知情人士C說,他肯定是四川人;
知情人士D說,他不是貴州人.
警方確定,只有一個(gè)人的話不可信.根據(jù)以上信息,警方可以確定這名男孩的家鄉(xiāng)是( )
A.四川B.貴州
C.可能是四川,也可能是貴州D.無法判斷
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,是等邊三角形,底面是直角梯形,,,是線段的中點(diǎn),底面,已知.
(1)求二面角的正弦值;
(2)試在平面上找一點(diǎn),使得平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家電公司銷售部門共有200位銷售員,每位部門對(duì)每位銷售員都有1400萬元的年度銷售任務(wù),已知這200位銷售員去年完成銷售額都在區(qū)間(單位:百萬元)內(nèi),現(xiàn)將其分成5組,第1組,第2組,第3組,第4組,第5組對(duì)應(yīng)的區(qū)間分別為, , , , ,繪制出頻率分布直方圖.
(1)求的值,并計(jì)算完成年度任務(wù)的人數(shù);
(2)用分層抽樣從這200位銷售員中抽取容量為25的樣本,求這5組分別應(yīng)抽取的人數(shù);
(3)現(xiàn)從(2)中完成年度任務(wù)的銷售員中隨機(jī)選取2位,獎(jiǎng)勵(lì)海南三亞三日游,求獲得此獎(jiǎng)勵(lì)的2位銷售員在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)為,過作直線交拋物線于兩點(diǎn).
(1)求線段中點(diǎn)的軌跡;
(2)若線段的垂直平分線交對(duì)稱軸于),求的取值范圍;
(3)若直線的斜率依次取時(shí),線段的垂直平分線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)依次為
,當(dāng)時(shí),
求: 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線為,若也為函數(shù)的圖象的切線,則必須滿足( )
A. B. C. D.
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