分析 本題考查的是函數(shù)的圖象與性質(zhì)問(wèn)題.在解答時(shí),由于函數(shù)f(x)的定義域是R,所以ax2+2x+1>0對(duì)一切x∈R成立.解此恒成立問(wèn)題即可獲得實(shí)數(shù)a的取值范圍,再結(jié)合二次函數(shù)最值的知識(shí)易得函數(shù)f(x)的值域.
解答 解:因?yàn)閒(x)的定義域?yàn)镽,所以ax2+2x+1>0對(duì)一切x∈R成立.
由此得 $\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{△=4-4a<0}\end{array}\right.$,解得a>1.
又因?yàn)閍x2+2x+1=a(x+$\frac{1}{a}$)2+1-$\frac{1}{a}$>0,
所以f(x)=lg(ax2+2x+1)≥lg(1-$\frac{1}{a}$),
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,+∞),
f(x)的值域是[lg(1-$\frac{1}{a}$),+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是函數(shù)的圖象與性質(zhì)問(wèn)題.在解答的過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了恒成立的思想、問(wèn)題轉(zhuǎn)化的思想以及數(shù)形結(jié)合的思想.值得同學(xué)們體會(huì)和反思.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 不充分不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.4 4 | B. | 6 2.4 | C. | 4 2.4 | D. | 6 4 |
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