2.函數(shù)f(x)=$\frac{{\sqrt{x}}}{ln(2-x)}$的定義域?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.[0,1)B.[0,2)C.(1,2)D.[0,1)∪(1,2)

分析 要使函數(shù)f(x)=$\frac{{\sqrt{x}}}{ln(2-x)}$有意義,只需x≥0,且2-x>0,2-x≠1,解不等式即可得到所求定義域.

解答 解:要使函數(shù)f(x)=$\frac{{\sqrt{x}}}{ln(2-x)}$有意義,
只需x≥0,且2-x>0,2-x≠1,
解得0≤x<1或1<x<2.
即定義域?yàn)閇0,1)∪(1,2),
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的定義域的求法,注意分式分母不為0,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于0,偶次根式被開(kāi)方數(shù)非負(fù),考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.直線$\sqrt{2}$x+$\sqrt{6}$y+1=0的傾斜角是(  )
A.$\frac{5π}{6}$B.$\frac{π}{6}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{2π}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足f[f(x)]=4x+3,求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)計(jì)算64${\;}^{-\frac{1}{3}}$-(-$\frac{3\sqrt{2}}{2}$)0+[(2)-3]${\;}^{\frac{4}{3}}$+16-0.75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)f(x)是[0,1]上的不減函數(shù),即對(duì)于0≤x1≤x2≤1有f(x1)≤f(x2),且滿足(1)f(0)=0;(2)f($\frac{x}{3}$)=$\frac{1}{2}$f(x);(3)f(1-x)=1-f(x),則f($\frac{1}{2016}$)=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{64}$C.$\frac{1}{128}$D.$\frac{1}{256}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在某一個(gè)圓中,長(zhǎng)度為2、3、4的平行弦分別對(duì)應(yīng)于圓心角α、β、α+β,其中α+β<π,則這個(gè)圓的半徑是$\frac{8\sqrt{15}}{15}$.

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7.若函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù).且滿足f(3)=6,當(dāng)x>0時(shí)f′(x)>2,則不等式f(x)-2x<0的解集為{x|x<3}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知a、b、c是空間三條直線,下面給出四個(gè)命題:
①如果a⊥b,b⊥c,那么a∥c;②如果a、b是異面直線,b、c是異面直線,那么a、c也是異面直線;③如果a、b是相交直線,b、c是相交直線,那么a、c也是相交直線;④如果a、b共面,b、c共面,那么a,c也共面,在上述命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,已知M、N分別為棱AD、BB1的中點(diǎn).
(1)求證:直線MN∥平面AB1D1;
(2)若正方體的棱長(zhǎng)a=2,求點(diǎn)A1到面AB1D1的距離.

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20.給出下面類比推理:
①“若2a<2b,則a<b”類比推出“若a2<b2,則a<b”;
②“(a+b)c=ac+bc(c≠0)”類比推出“$\frac{a+b}{c}$=$\frac{a}{c}$+$\frac{c}$(c≠0)”;
③“a,b∈R,若a-b=0,則a=b”類比推出“a,b∈C,若a-b=0,則a=b”;
④“a,b∈R,若a-b>0,則a>b”類比推出“a,b∈C,若a-b>0,則a>b(C為復(fù)數(shù)集)”.
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.4

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