【題目】已知點在拋物線:上.
(1)求的方程;
(2)過上的任一點(與的頂點不重合)作軸于,試求線段中點的軌跡方程;
(3)在上任取不同于點的點,直線與直線交于點,過點作軸的垂線交拋物線于點,求面積的最小值.
【答案】(1)(2)(3)面積的最小值為.
【解析】
(1)將點的坐標代入拋物線方程即可求解;
(2)設(shè)中點的坐標,并用坐標坐標表示點的坐標,代入拋物線方程即可,另外排除; (3)方法一,設(shè)點A的坐標,寫出直線的方程,并與直線方程聯(lián)立,求解點P的坐標,進而寫點B坐標,判斷直線AB過定點,根據(jù)與點,將分割成與,用與的面積和表示所求,進而求最值;方法二,設(shè)點A的坐標,由向量共線求點P坐標,進而求點B坐標,是上的一點,由向量共線證明直線AB過定點,根據(jù)與點,將分割成與,進而用點A、B的縱坐標表示面積,可求最值;方法三,設(shè)直線:,與拋物線方程聯(lián)立,由韋達定理得點A、B的縱坐標的關(guān)系。用點B坐標表示點P的坐標,由A、C、P三點共線推出m,n的關(guān)系,進而可得直線過定點,根據(jù)與點,將分割成與,進而用點A、B的縱坐標表示面積,可求最值。
解:(1)依題意,得,
所以,
從而的方程為.
(2)設(shè)線段中點的坐標為,則點的坐標為.
由點在上,得
化簡得,顯然,
所以線段中點的軌跡方程為.
(3)方法一:設(shè)點的坐標為,
則直線的方程為,
由解得,
即點的坐標為,
因為軸,過點在拋物線上,
所以的點坐標為.
故當時,點坐標為,點坐標為,直線過定點;…
當時,顯然,
故直線的方程可為,
化簡得.
因為任意,故,解得,
所以,直線也過定點.
于是,可設(shè)直線的方程為,且,,
由得,
則,,
,
所以當時,的面積最小值為.此時,易得、兩點的坐標可分別為
、.
方法二:因是拋物線上不同于點的點,故可設(shè)點,
又點在直線上,故可設(shè)點,
由、、三點共線得,而,,
所以點的縱坐標為,
因此,點的坐標為.
因為軸,且點在拋物線上,所以點坐標為,
設(shè)是上的一點,則,
而,,
所以,
即,
又.
所以,
即.
整理得
因任意,故,解得,
故直線過定點.
由此可得,不妨設(shè)點在點的上方,則.
于是的面積為
.
顯然,當時等號成立,故面積的最小值為,此時,易得、兩點的坐標可分為、.
方法三,設(shè)直線:,則由得,
設(shè),,則,
因為軸,所以點的縱坐標為,
又點在直線上,所以點的坐標為,
因為、、三個共線,所以,而,,
所以.
又,所以,
即.…………(*)
將、代入(*).
得.
即.因為任意,所以.…
即,故直線過定點.
由此可得,于是的面積為
,
所以當時,的面積的最小值為.此時,易得、兩點的坐標可分別為、.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校在2017年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表:
組號 | 分組 | 頻率 |
第1組 | ||
第2組 | ||
第3組 | ||
第4組 | ||
第5組 |
求出頻率分布表中處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù),并完成如圖所示的頻率分布直方圖;
根據(jù)直方圖估計這次自主招生考試筆試成績的平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)果都保留兩位小數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項中,p是q的必要不充分條件的是( )
A.;方程的曲線是橢圓
B.;對不等式恒成立
C.設(shè)是首項為正數(shù)的等比數(shù)列,公比小于0;對任意的正整數(shù)n,
D.已知空間向量,,;向量a與b的夾角是
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,,求證:無零點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和,是常數(shù)且.
(1)證明:是等差數(shù)列;
(2)證明:以為坐標的點落在同一直線上,并求直線方程;
(3)設(shè),是以為圓心,為半徑的圓,求使得點都落在圓外時,的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)一動點()到點的距離與點到軸的距離的差等于1,
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)過點的直線與軌跡相交于不同于坐標原點的兩點,求面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,為常數(shù))在內(nèi)有兩個極值點,()
(1)求實數(shù)的取值范圍;
(2)求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知表1和表2是某年部分日期的天安門廣場升旗時刻表.
表1:某年部分日期的天安門廣場升旗時刻表
日期 | 升旗時刻 | 日期 | 升旗時刻 | 日期 | 升旗時刻 | 日期 | 升旗時刻 |
1月1日 | 7:36 | 4月9日 | 5:46 | 7月9日 | 4:53 | 10月8日 | 6:17 |
1月21日 | 7:31 | 4月28日 | 5:19 | 7月27日 | 5:07 | 10月26日 | 6:36 |
2月10日 | 7:14 | 5月16日 | 4:59 | 8月14日 | 5:24 | 11月13日 | 6:56 |
3月2日 | 6:47 | 6月3日 | 4:47 | 9月2日 | 5:42 | 12月1日 | 7:16 |
3月22日 | 6:15 | 6月22日 | 4:46 | 9月20日 | 5:59 | 12月20日 | 7:31 |
表2:某年2月部分日期的天安門廣場升旗時刻表
日期 | 升旗時刻 | 日期 | 升旗時刻 | 日期 | 升旗時刻 |
2月1日 | 7:23 | 2月11日 | 7:13 | 2月21日 | 6:59 |
2月3日 | 7:22 | 2月13日 | 7:11 | 2月23日 | 6:57 |
2月5日 | 7:20 | 2月15日 | 7:08 | 2月25日 | 6:55 |
2月7日 | 7:17 | 2月17日 | 7:05 | 2月27日 | 6:52 |
2月9日 | 7:15 | 2月19日 | 7:02 | 2月28日 | 6:49 |
(Ⅰ)從表1的日期中隨機選出一天,試估計這一天的升旗時刻早于7:00的概率;
(Ⅱ)甲,乙二人各自從表2的日期中隨機選擇一天觀看升旗,且兩人的選擇相互獨立.記為這兩人中觀看升旗的時刻早于7:00的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)將表1和表2中的升旗時刻化為分數(shù)后作為樣本數(shù)據(jù)(如7:31化為).記表2中所有升旗時刻對應(yīng)數(shù)據(jù)的方差為,表1和表2中所有升旗時刻對應(yīng)數(shù)據(jù)的方差為,判斷與的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com