已知函數(shù)f(x)=sinx•cos(x-
π
6
)
+cos2x-
1
2

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間和對(duì)稱中心.
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若f(A)=
1
2
,b+c=3,求a的最小值.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,余弦定理
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),解三角形
分析:(1)首先通過三角函數(shù)的恒等變換把函數(shù)關(guān)系式變形成正弦型函數(shù),進(jìn)一步利用整體思想求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和對(duì)稱中心
(2)利用(1)的結(jié)論進(jìn)一步計(jì)算出A的值,在利用余弦定理和基本不等式解出a的最小值.
解答: 解:(1)f(x)=sinx•cos(x-
π
6
)
+cos2x-
1
2

=sinx(
3
2
cosx+
1
2
sinx
)+cos2x-
1
2

=
3
4
sin2x+
1+cos2x
4

=
1
2
sin(2x+
π
6
)+
1
4

令:-
π
2
+2kπ≤2x+
π
6
π
2
+2kπ
(k∈Z)
解得:kπ-
π
3
≤x≤kπ+
π
6

即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為:[kπ-
π
3
,kπ+
π
6
](k∈Z)
令:2x+
π
6
=kπ

解得:x=
2
-
π
12
(k∈Z)
即函數(shù)的對(duì)稱中心為:(
2
-
π
12
,
1
4
)
(k∈Z)
(2)利用函數(shù)f(x)=
1
2
sin(2x+
π
6
)+
1
4

則:f(A)=
1
2
sin(2A+
π
6
)+
1
4
=
1
2

則:sin(2A+
π
6
)=
1
2

由于:0<A<π
解得:A=
π
3

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,b+c=3,
所以利用余弦定理得:
a2=b2+c2-2bccosA
=b2+c2-bc
=(b+c)2-3bc
因?yàn)椋?span id="ycuaugw" class="MathJye">bc≤(
b+c
2
)2
則:(b+c)2-3bc≥(b+c)2-3(
b+c
2
)2
=
9
4

進(jìn)一步求得:a2
9
4

則:a≥
3
2
a≤-
3
2
(舍去)
即:amin=
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):三角函數(shù)關(guān)系式的恒等變換,利用整體思想求正弦型函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,及函數(shù)的對(duì)稱中心,及利用余弦定理和基本不等式解三角形知識(shí).屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線性變換T把點(diǎn)(1,-1)變成了點(diǎn)(1,0),把點(diǎn)(1,1)變成了點(diǎn)(0,1)
(Ⅰ)求變換T所對(duì)應(yīng)的矩陣M;
(Ⅱ)求直線y=-1在變換T的作用下所得到像的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某城區(qū)2010年底居民住房面積為a m2,其中危舊住房占
1
3
,新型住房占
1
4
,為了加快住房建設(shè),計(jì)劃用10年時(shí)間全部拆除危舊住房(每年拆除的數(shù)量相同),且從2011年起,居民住房只建新型住房,使新型住房面積每年比上一年增加20%.以2011年為第一年,設(shè)第n年底該城區(qū)的居民住房總面積為an,寫出a1,a2,a3的表達(dá)式,并歸納出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式(不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠BCD=45°,E為AD上的點(diǎn),EF⊥BC,垂足為F,沿EF將矩形ABFE折起,使二面角A-EF-C的大小為60°,連結(jié)AD,AC,BC.
(Ⅰ)若M為FC的中點(diǎn),求證:AC∥平面BEM;
(Ⅱ)求直線CD與平面ABFE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

諾貝爾獎(jiǎng)發(fā)放方式為:每年一發(fā),把獎(jiǎng)金總額平均分成6份,獎(jiǎng)勵(lì)給分別在6項(xiàng)(物理、化學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)、和平)為人類作出最有益貢獻(xiàn)的人,每年發(fā)放獎(jiǎng)金的總金額是基金在該年度所獲利息的一半,另一半利息作基金總額,以便保證獎(jiǎng)金數(shù)逐年增加,假設(shè)基金平均年利率為r=6.24%,資料顯示:2003年諾貝爾獎(jiǎng)發(fā)放后基金總額約為19800萬美元,設(shè)f(x)表示第x(x∈N*)年諾貝爾獎(jiǎng)發(fā)放后的基金總額(2003年記為f(1),2004年記為f(2),…,依此類推).
(1)用f(1)表示f(2)和f(3),并根據(jù)所求結(jié)果歸納出函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)試根據(jù)f(x)的表達(dá)式判斷網(wǎng)上一則新聞“2013年度諾貝爾獎(jiǎng)各項(xiàng)獎(jiǎng)金高達(dá)150萬美元”是否為真,并說明理由(參考數(shù)據(jù):1.03129≈1.32)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

微積分的創(chuàng)立與求曲線的切線是密不可分的,歷史上有很多關(guān)于曲線的研究.如圖,設(shè)PN是曲線的切線,下面是兩位數(shù)學(xué)家的說法:
①數(shù)學(xué)家Barrow認(rèn)為:當(dāng)弧PP′足夠。≒P′→0)時(shí),有
PM
NM
P′R
PR

②數(shù)學(xué)家Leibniz認(rèn)為:令PR=dx,P′R=dy,當(dāng)dx→0時(shí),有PM→
dy
dx
MN.
則( 。
A、Barrow正確,Leibniz錯(cuò)誤
B、Leibniz正確,Barrow錯(cuò)誤
C、Barrow,Leibniz都正確
D、Barrow,Leibniz都錯(cuò)誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),且f(1)=1.
(1)求f(0),f(4)的值;
(2)求證:f(x)為奇函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷是否存在數(shù)列{an}同時(shí)滿足下列條件:
①{an}是等差數(shù)列,且公差不為0;
②數(shù)列{
1
an
}也是等差數(shù)列.
如果存在,寫出它的通項(xiàng)公式;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:當(dāng)λ變化時(shí),直線(λ+2)x+(1-λ)y-4λ-5=0,都經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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