【題目】為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

喜愛打籃球

不喜愛打籃球

合計(jì)

男生

5

女生

10

合計(jì)

50

已知在全部50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為

1)請將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

2)是否有99%的把握認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由.

參考公式:獨(dú)立性檢測中,隨機(jī)變量,

其中為樣本容量

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

【答案】1)見解析(2)有99%的把握

【解析】

1)先根據(jù)條件求得籃球的總?cè)藬?shù),再依次填表,(2)根據(jù)公式計(jì)算,再對照數(shù)據(jù)作判斷.

解:(1)因?yàn)樵谌?/span>50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為,所以喜愛打籃球的總?cè)藬?shù)為人,

所以補(bǔ)充完整的列聯(lián)表如下:

喜愛打籃球

不喜愛打籃球

合計(jì)

男生

15

5

20

女生

10

20

30

合計(jì)

25

25

50

2)根據(jù)列聯(lián)表可得的觀測值,

所以有99%的把握認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí), 恒成立,求的范圍;

(2)若處的切線為,求的值.并證明當(dāng))時(shí), .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC的內(nèi)角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為ab,c

)若a,b,c成等差數(shù)列,證明:sinA+sinC=2sinA+C);

)若ab,c成等比數(shù)列,求cosB的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中的說法正確的是( )

A. 若向量,則存在唯一的實(shí)數(shù)使得

B. 命題“若,則”的否命題為“若,則”;

C. 命題“,使得”的否定是:“,均有”;

D. 命題“在中,的充要條件”的逆否命題為真命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了考核甲,乙兩部門的工作情況,隨機(jī)訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對這兩部門的評分(評分越高表明市民的評價(jià)越高),繪制莖葉圖如下:

1)分別估計(jì)該市的市民對甲,乙兩部門評分的中位數(shù);

2)分別估計(jì)該市的市民對甲,乙兩部門的評分高于90的概率;

3)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對甲,乙兩部門的評價(jià).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖4①,②,③,④為她們刺繡最簡單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形.

(1)求出f(5)的值;

(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出f(n)的表達(dá)式;

(3)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某地村莊P與村莊O的距離為千米,從村莊O出發(fā)有兩條道路,經(jīng)測量,的夾角為,OP與的夾角滿足(其中),現(xiàn)要經(jīng)過P修一條直路分別與道路交匯于兩點(diǎn),并在處設(shè)立公共設(shè)施.

(1)已知修建道路的單位造價(jià)分別為2m元/千米和m元/千米,若兩段道路的總造價(jià)相等,求此時(shí)點(diǎn)之間的距離;

(2)考慮環(huán)境因素,需要對段道路進(jìn)行翻修,段的翻修單價(jià)分別為n元/千米和元/千米,要使兩段道路的翻修總價(jià)最少,試確定點(diǎn)的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,,分別是,,的中點(diǎn).

(1)求異面直線所成角的大;

(2)棱上是否存在點(diǎn),使平面?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的為________(正確序號全部填上)

1)空間中,一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,則這兩個(gè)角相等或互補(bǔ);

2)一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面與另一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面分別垂直,則這兩個(gè)二面角相等或互補(bǔ);

3)直線,為異面直線,所成角的大小為,過空間一點(diǎn)作直線,使l與直線及直線都成相等的角,這樣的直線可作3條;

4)直線與平面相交,過直線可作唯一的平面與平面垂直.

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