19．下列賦值語(yǔ)句錯(cuò)誤的是（　�。�
A．i=i-1B．x*y=aC．k=$\frac{-1}{k}$D．m=m2+1

分析 根據(jù)賦值號(hào)左邊只能是變量，右邊可以是任意表達(dá)式，即可得到答案．

解答 解：執(zhí)行i=i-1后，i的值比原來(lái)小1，則A正確；
執(zhí)行k=$\frac{-1}{k}$后，k的值是原來(lái)的負(fù)倒數(shù)，則C正確；
執(zhí)行m=m2+1后，m的值等于原來(lái)m的平方再加1，則D正確；
賦值號(hào)的左邊只能是一個(gè)變量，則B錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是賦值語(yǔ)句，其中熟練掌握賦值語(yǔ)句的功能和格式，是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．直線l：y=$\sqrt{3}$x+2與圓O：x2+y2=4交于A、B兩點(diǎn)，分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作圓O的切線，這兩條切線相交于C點(diǎn)，將向量$\overrightarrow{OC}$繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度θ后，得到向量$\overrightarrow{OD}$，當(dāng)θ變化時(shí)，$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{BD}$的最大值是（　　）
A．18B．22C．12D．24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．設(shè)函數(shù)f（x）=$\frac{a}{x}$+xlnx，g（x）=x3-x2-3．其中a∈R．
（1）當(dāng)a=2時(shí)，求曲線y=f（x）在點(diǎn)P（1，f（1））處的切線方程；
（2）若存在x1，x2∈[0，2]，使得g（x1）-g（x2）≥M成立，求整數(shù)M的最大值；
（3）若對(duì)任意的s，t∈[$\frac{1}{2}$，2]都有f（s）≥g（t）成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，過(guò)點(diǎn)P（-2，0）的直線與圓x2+y2=1相切于點(diǎn)T，與圓（x-a）2+（y-$\sqrt{3}}$）2=3相交于點(diǎn)R，S，且PT=RS，則正數(shù)a的值為4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為菱形，且∠ABC=60°，
AB=PC=2，PA=PB=$\sqrt{2}$．
（Ⅰ）求證：平面PAB⊥平面ABCD；
（Ⅱ）設(shè)H是PB上的動(dòng)點(diǎn)，求CH與平面PAB所成最大角的正切值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知數(shù)列{an}是正項(xiàng)等比數(shù)列，則下列數(shù)列不是等比數(shù)列的是（　　）
A．$\{\sqrt{a_n}\}$B．$\{\frac{1}{a_n}\}$C．{an2}D．{an+1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A．23與26B．26與30C．24與30D．32與26

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．設(shè)l，m為兩條不同的直線，α，β是兩個(gè)不同的平面，下列命題中正確的是（　　）
A．若l?α，m?α，l∥β，m∥β，則α∥β
B．若l?α，m?β，l∥m，則α∥β
C．若l?α，m?α，l∩m=點(diǎn)P，l∥β，m∥β，則α∥β
D．若l∥α，l∥β，則α∥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．設(shè)D，E，F(xiàn)分別為△ABC的三邊BC，CA，AB的中點(diǎn)，則$\overrightarrow{EC}$+$\overrightarrow{BF}$=（　�。�
A．$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{BE}$B．$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AD}$C．$\overrightarrow{ED}$D．$\overrightarrow{FE}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案