F1,F(xiàn)2是雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦點,過F1的直線l與C的左右兩支分別交于AB兩點,若BF2⊥AB,且線段AB,BF2,AF2長度成等差數(shù)列,則e=
 
考點:雙曲線的簡單性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:運用雙曲線的定義和等差數(shù)列的性質(zhì),計算即可得到|BF2|=4a,再在直角三角形BF1F2中,運用勾股定理,結(jié)合離心率公式,計算即可得到.
解答: 解:設|BF2|=n,
由雙曲線的定義可得,|BF1|=|BF2|+2a=n+2a,
設|AF2|=m,由線段AB,BF2,AF2長度成等差數(shù)列,
即有2|BF2|=|AB|+|AF2|,
即為2n=|AB|+m,
即|AB|=2n-m,
由雙曲線的定義可得,|AF1|=|AF2|-2a=m-2a,
即有|BF1|=|AB|+|AF1|=2n-2a,
則2n-2a=n+2a,即為n=4a,
在直角三角形BF1F2中,
|F1F2|2=|BF1|2+|BF2|2
即有4c2=(2n-2a)2+n2=(6a)2+16a2,
即有c2=13a2,
即離心率e=
c
a
=
13

故答案為:
13
點評:本題考查雙曲線的定義和性質(zhì),主要考查離心率的求法,同時考查等差數(shù)列的性質(zhì),運用雙曲線的定義和勾股定理是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算下列各式的值
1
4
-1+(
1
6
6
 
1
3
+
3
+
2
3
-
2
-(1.03)0•(-
6
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx-3sin2x-cos2x+2.
(1)當x∈[0,
π
2
]時,求f(x)的值域;
(2)若△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足
b
a
=
3
,
sin(2A+C)
sinA
=2+2cos(A+C),求f(B)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知ABCD-A1B1C1D1是底面為正方形的長方體,A1D1=2,A1A=2
3
,點P為動點,
(1)當P為AD1得中點時,求異面直線AA1與B1P所成角的余弦值;
(2)當PB1與平面AA1D1所成角的正切值的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設空間任意一點O和不共線三點A、B、C,若點P滿足向量關(guān)系
OP
=x
OA
-
OB
+3
OC
,且P、A、B、C四點共面,則x=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,曲線C與y軸相交于B1、B2兩點,點M是曲線C上,且不同于B1、B2,直線B1M、MB2與x軸分別交于P、Q
(1)若曲線C的方程為
x2
4
+y2=1,求證:|OP|•|OQ|=4;
(2)若曲線C的方程為x2+y2=r2,且|OP|•|OQ|=3,求半徑r的值;
(3)對上述曲線外的其他二次曲線,類比第(1)或第(2)題的問題,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?試解答你提出的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是CC1的中點,F(xiàn)是AC與BD的交點.
(1)求證:BD⊥A1F;
(2)求直線BE與平面A1EF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列四個結(jié)論:
(1)如圖Rt△ABC中,|AC|=2,∠B=90°,∠C=30°.D是斜邊AC上的點,|CD|=|CB|.以B為起點任作一條射線BE交AC于E點,則E點落在線段CD上的概率是
3
2
;
(2)設某大學的女生體重y(kg)與身高x(cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的線性回歸方程為
y
=0.85x-85.71,則若該大學某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg;
(3)為調(diào)查中學生近視情況,測得某校男生150名中有80名近視,在140名女生中有70名近視.在檢驗這些學生眼睛近視是否與性別有關(guān)時,應該用獨立性檢驗最有說服力;
(4)已知隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.79,則P(ξ≤-2)=0.21;其中正確結(jié)論的個數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an=(
2
3
n-1[(
2
3
n-1-1](n∈N*),求數(shù)列{an}的最大項與最小項.

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同步練習冊答案