已知冪函數(shù)f(x)=x-m2+2m+3(m∈Z)在(0,+∞)上為增函數(shù),且在其定義域內(nèi)是偶函數(shù),則m的值為
 
考點(diǎn):冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)冪函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),求出m的取值范圍,再根據(jù)f(x)是定義域內(nèi)的偶函數(shù),求出m的值.
解答: 解:∵冪函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
∴-m2+2m+3>0,
即m2-2m-3<0,
解得-1<m<3;
又∵m∈Z,∴m=0或m=1,或m=2;
當(dāng)m=0或m=2時(shí),f(x)=x3在定義域內(nèi)為奇函數(shù),不滿足題意;
當(dāng)m=1時(shí),f(x)=x4在定義域內(nèi)是偶函數(shù),滿足題意;
綜上,m的值是1.
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了冪函數(shù)的定義和圖象與性質(zhì)的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+mx-m.
(1)若函數(shù)f(x)在[-1,0]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得f(x)在定義域[2,3]上的值域恰好是[2,3]?若存在,求出實(shí)數(shù)m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下數(shù)對(duì)序列:
(1,1)
(1,2)(2,1)
(1,3)(2,2)(3,1)
(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)

記第i行的第j個(gè)數(shù)對(duì)為aij,如a43=(3,2),則
(Ⅰ)a54=
 
;
(Ⅱ)anm=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、12B、24C、40D、72

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=(x-1)(x-a)為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a=( 。
A、-2B、-1C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an},其前n項(xiàng)和為Sn,且滿足an+1<an,S3=
13
9
a1a2a3=
1
27

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列bn=(2n+1)•an,其前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn<6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=lg(x2-x),則f(-2)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F(x)=f(x)-g(x),其中f(x)=lg(x-1),并且僅當(dāng)(x0,y0)在y=lg(x-1)的圖象上時(shí),(2x0,2y0)在y=g(x)的圖象上.
(1)寫出g(x)的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)x在什么區(qū)間時(shí),F(xiàn)(x)≥0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)是偶函數(shù)的是( 。
A、y=x
B、y=x 
1
2
C、y=x2,x∈[0,1]
D、y=2x2-3

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