設(shè)F(x)=f(x)-g(x),其中f(x)=lg(x-1),并且僅當(dāng)(x0,y0)在y=lg(x-1)的圖象上時(shí),(2x0,2y0)在y=g(x)的圖象上.
(1)寫出g(x)的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)x在什么區(qū)間時(shí),F(xiàn)(x)≥0.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由已知中僅當(dāng)(x0,y0)在y=lg(x-1)的圖象上時(shí),(2x0,2y0)在y=g(x)的圖象上.可得y=g(x)的圖象上的點(diǎn)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(
1
2
x,
1
2
y)在y=lg(x-1)的圖象上,代入整理可得g(x)的函數(shù)解析式;
(2)F(x)=f(x)-g(x)=lg
x-1
(
1
2
x-1)2
,(x>2),根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得
x-1
(
1
2
x-1)
2
≥1
x>2
,解得答案.
解答: 解:(1)∵僅當(dāng)(x0,y0)在y=lg(x-1)的圖象上時(shí),(2x0,2y0)在y=g(x)的圖象上.
∴y=g(x)的圖象上的點(diǎn)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(
1
2
x,
1
2
y)在y=lg(x-1)的圖象上,
1
2
y=lg(
1
2
x-1),
即g(x)=2lg(
1
2
x-1),(x>2),
(2)∵F(x)=f(x)-g(x)=lg(x-1)-2lg(
1
2
x-1)=lg
x-1
(
1
2
x-1)2
,(x>2),
∴不等式F(x)≥0可化為
x-1
(
1
2
x-1)
2
≥1
x>2

解得:2<x≤4+2
2
,
故當(dāng)x∈(2,4+2
2
]時(shí),F(xiàn)(x)≥0.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),函數(shù)解析式的求解及常用方法,難度中檔.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2+4x,x≤-2
x
2
,x>-2
的值域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=x-m2+2m+3(m∈Z)在(0,+∞)上為增函數(shù),且在其定義域內(nèi)是偶函數(shù),則m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是兩個(gè)不同的平面,則下列四個(gè)命題中真命題是:
 

①若m?β,α⊥β,則m⊥α;
②若α∥β,m?α,則m∥β;
③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,則m⊥β;
④若α⊥γ,β⊥γ,則α⊥β.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線ax+y-1=0與直線x-2y=3互相垂直,則實(shí)數(shù)a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,acosC,bcosB,cosA成等差數(shù)列.
(1)求B的值;    
(2)求
a+c
b
的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果AB>0,BC>0,那么直線Ax-By-C=0經(jīng)過的象限是( 。
A、第一、二、三象限
B、第二、三、四象限
C、第一、三、四象限
D、第一、二、四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln
1+x
1-x
,x1,x2∈(-1,1).
(1)求證:f(x1)+f(x2)=f(
x1+x2
1+x1x2
);
(2)若a,b∈(-1,1),且f(
a+b
1+ab
)=1,f(-b)=
1
2
,求f(a)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax3-bx+2,且f(-5)=17,則f(5)=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案