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已知數列的相鄰兩項是關于的方程的兩根,且.
(Ⅰ)求證:數列是等比數列;
(Ⅱ)求數列的前項和
(Ⅲ)設函數對任意的都成立,求的取值范圍。
(1);(2) ;(3)的取值范圍為 。

試題分析:(1),即 
 (3分)
(2)
(6分)
(3) 

∴當n為奇數時
   (9分)
當n為偶數時

綜上所述,的取值范圍為                     (12分)
點評:中檔題,本題具有較強的綜合性,本解答通過利用韋達定理,確定得到數列相鄰項之間的關系得到了證明目的,根據,進一步轉化成數列求和問題,利用“分組求和法”化簡,達到解題目的。(3)是恒成立問題,注意轉化成了求“最大值”,是問題得解。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設各項均為正實數的數列的前項和為,且滿足).
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設數列的通項公式為),若,)成等差數列,求的值;
(Ⅲ)證明:存在無窮多個三邊成等比數列且互不相似的三角形,其三邊長為數列中的三項,

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在等差數列中,,且為數列的前項和,則使的最小值為(   )
A.10B.11C.20D.21

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知命題:“在等差數列中,若,則為定值”為真命題,由于印刷問題,括號處的數模糊不清,可推得括號內的數為      

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在2000年至2003年期間,甲每年6月1日都到銀行存入元的一年定期儲蓄,若年利率為保持不變,且每年到期的存款本息自動轉為新的一年定期,到2004年6月1日甲去銀行不再存款,而是將所有存款的本息全部取回,則取回的金額是( )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若1既是的等比中項,又是的等差中項,則的值是  。ā 。  
A.1或B.1或C.1或D.1或

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知等差數列的前項和為,則數列的前100項和為
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

首項為正數的遞增等差數列,其前項和為,則點所在的拋物線可能為

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設曲線上的點到點的距離的最小值為,若,,
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:;
(3)是否存在常數,使得對,都有不等式:成立?請說明理由.

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