11．執(zhí)行如圖程序框圖，則輸出結(jié)果為（　　）
A．5B．4C．3D．2

分析 模擬執(zhí)行程序，依次寫出每次循環(huán)得到的T，S，n的值，當(dāng)T≤S時滿足條件，退出循環(huán)，即可寫出輸出n的值．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
n=1，S=0，T=20
T=10，S=1，n=2
不滿足條件T≤S，T=5，S=3，n=3
不滿足條件T≤S，T=$\frac{5}{2}$，S=6，n=4
滿足條件T≤S，退出循環(huán)，輸出n的值為4．
故選：B．

點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時，常采用模擬循環(huán)的方法解答，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的程序框圖，若輸入a1=1，a2=0，a3=a4=1，則輸出的b=（　�。�
A．13B．11C．9D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．若實數(shù)x，y滿足不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{x+2y-4≥0}\\{2x-y-8≤0}\end{array}}$，則z=y-x最小值是-4．z=$\frac{x+2y+3}{x+1}$的最大值是7．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{log_2}（x+1），x＞2\\ f（x+1），x≤2\end{array}$，執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入A的值為f（1），則輸出的P值為（　　）
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖一是某校學(xué)生身高的條形統(tǒng)計圖，從左到右表示學(xué)生人數(shù)依次記為A1、A2、…、A10（如A2表示身高在[150，155）內(nèi)的人數(shù)）．圖二是統(tǒng)計圖一中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計身高在[160，175）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件及輸出的S值分別是（　　）
A．i＜6？，1000B．i＜7？，1500C．i＜8？，1850D．i＜9？，2050

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知全集為R，集合A={x|（$\frac{1}{2}$）x≤1}，B={x|x2-6x+8＞0}，則A∩B=（　�。�
A．{x|x≤0}B．{x|2≤x≤4}C．{x|0＜x≤2或x≥4}D．{x|0≤x＜2或x＞4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．函數(shù)f（x）=2-|x-1|的值域為（0，1]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，勘探隊員朝一座山行進(jìn)，在前后兩處A，B觀察塔尖P及山頂Q，己知A，B，O在同一水平面，P，Q，A，B，O在同一平面且與水平面垂直．
設(shè)塔高PQ=h，山高QO=H，AB=m，BO=n，仰角∠PAO=α，仰角∠QAO=β，仰角∠PBO=θ．（Ⅰ）試用m，α，β，θ表示h；
（Ⅱ）設(shè)仰角∠QBO=ω，寫出（不必說明理由）用m，α，θ，ω表示h的代數(shù)式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東清遠(yuǎn)三中高一上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

的值域為__________

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同步練習(xí)冊答案