【題目】一個袋中裝有形狀大小完全相同的球9個,其中紅球3個,白球6個,每次隨機取1個,直到取出3次紅球即停止.
(1)從袋中不放回地取球,求恰好取4次停止的概率P1;
(2)從袋中有放回地取球.
①求恰好取5次停止的概率P2;
②記5次之內(nèi)(含5次)取到紅球的個數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1) (2) ①②
【解析】
試題分析:(1)從袋中不放回地取球,連續(xù)取4次,有個不同的結(jié)果,由于是隨機取的,每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性是相等的,恰好取4次停止,說明前三次有一次是白球,共有個不同的結(jié)果,所以,根據(jù)古典概型的概率公式得;
(2) 從袋中有放回地取球,每次取到紅球的概率 ,取到白球的概率是 連續(xù)有放回地取 次,相當(dāng)于次獨立重復(fù)試驗;
①求恰好取5次停止的概率P2;說明前四次有兩次發(fā)生,第五次一定發(fā)生;
②記5次之內(nèi)(含5次)取到紅球的個數(shù)為,隨機變量的所以可能取值集合是
由次獨立重復(fù)試驗概率公式即可求出隨機變量分布列,并由數(shù)學(xué)期望的公式計算出.
試題解析:
解:(1) 4分
(2)① 6分
②隨機變量的取值為
由次獨立重復(fù)試驗概率公式,得
隨機變量的分布列是
0 | 1 | 2 | 3 | |
的數(shù)學(xué)期望是
12分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班有學(xué)生50人,其中男同學(xué)30人,用分層抽樣的方法從該班抽取5人去參加某社區(qū)服務(wù)活動.
(1)求從該班男女同學(xué)在各抽取的人數(shù);
(2)從抽取的5名同學(xué)中任選2名談此活動的感受,求選出的2名同學(xué)中恰有1名男同學(xué)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ,其中…是然對數(shù)底數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個不同的極值點, ,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時,求使不等式在一切實數(shù)上恒成立的最大正整數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng),求函數(shù)的圖象在點處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若對任意, 有唯一確定的與之對應(yīng),則稱為關(guān)于, 的二元函數(shù),現(xiàn)定義滿足下列性質(zhì)的為關(guān)于實數(shù), 的廣義“距離”.
()非負(fù)性: ,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號;
()對稱性: ;
()三角形不等式: 對任意的實數(shù)均成立.
給出三個二元函數(shù):①;②;③,
則所有能夠成為關(guān)于, 的廣義“距離”的序號為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量=(2sinx,-1),,函數(shù)f(x)=.
(1)求函數(shù)f(x)的對稱中心;
(2)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊為a,b,c,且a2=bc,求f(A)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖組合體中,三棱柱的側(cè)面是圓柱的軸截面(過圓柱的軸,截圓柱所得的截面),是圓柱底面圓周上不與,重合的一個點.
(1)求證:無論點如何運動,平面平面;
(2)當(dāng)點是弧的中點時,求四棱錐與圓柱的體積比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,以橢圓的短軸為直徑的圓與直線相切.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)橢圓過右焦點的弦為、過原點的弦為,若,求證:為定值.
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