已知函數(shù).
(1)求(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間上的最大值和最小值.
(1),的增區(qū)間是.(2).
【解析】
試題分析:(1)先將函數(shù)化簡為,由三角函數(shù)性質(zhì)可求出其最小正周期與單調(diào)遞增區(qū)間;(2)當(dāng),可得,由三角函數(shù)性質(zhì)可知,當(dāng),即時(shí),有最大值2,當(dāng)即時(shí),有最小值-1。
試題解析: (1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032606055064447986/SYS201503260606053637278391_DA/SYS201503260606053637278391_DA.015.png">=
,故最小正周期為
得
故的增區(qū)間是.
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032606055064447986/SYS201503260606053637278391_DA/SYS201503260606053637278391_DA.026.png">,所以.
于是,當(dāng),即時(shí),取得最大值2;當(dāng),即時(shí),取得最小值-1.
考點(diǎn):三角函數(shù)式的化簡、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)。
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化簡的結(jié)果為( )
A.5 B. C.﹣ D.﹣5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高一12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的大小關(guān)系是 ( )
A. B. C. D.
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函數(shù)的圖象大致為( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知f(x)=|x+1|+|x-1|,不等式f(x)<4的解集為M.
(1)求M.
(2)當(dāng)a,b∈M時(shí),證明:2|a+b|<|4+ab|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032606055064447986/SYS201503260606010353329475_ST/SYS201503260606010353329475_ST.002.png">,若函數(shù)滿足條件:存在,使在上的值域是則稱為“倍縮函數(shù)”,若函數(shù)為“倍縮函數(shù)”,則的范圍是( )
A. B. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,陰影區(qū)域的邊界是直線及曲線,則這個(gè)區(qū)域的面積是
A.4 B.8 C. D.
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若曲線 與曲線 存在公共切線,則的取值范圍為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值與最小值的和為,求實(shí)數(shù)的值.
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