5.如圖三角形數(shù)陣中,從第三行起,每行都是1為首項(xiàng),公比為2的等比數(shù)列.求數(shù)陣的前n行各項(xiàng)之和.

分析 利用等比數(shù)列的求和公式,求出每一行的和,再利用等比數(shù)列的求和公式求數(shù)陣的前n行各項(xiàng)之和.

解答 解:設(shè)每一行的和為Sn,則Sn=$\frac{1-{2}^{n}}{1-2}$=2n-1,
∴數(shù)陣的前n行各項(xiàng)之和=(2+22+…+2n)-n=$\frac{2(1-{2}^{n})}{1-2}$=2n+1-2-n.

點(diǎn)評(píng) 本題考查歸納推理,考查等比數(shù)列的求和公式,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知△ABC的面積為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,AC=2,∠BAC=60°,則BC=( 。
A.$\sqrt{7}$B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{5-2\sqrt{3}}$D.3

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16.已知函數(shù)f(x)=ex-ln(x+m).x=0是f(x)的極值點(diǎn),則m=1,函數(shù)的增區(qū)間為(0,+∞)減區(qū)間為(-1,0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.平面上有兩個(gè)定點(diǎn)A、B,任意放置5個(gè)點(diǎn)C1、C2、C3、C4、C5,使其與A、B兩點(diǎn)均不重合,如果存在Ci、Cj(i>j,i,j∈{1,2,3,4,5})使不等式|sin∠ACiB-sin∠ACjB|≤$\frac{1}{4}$成立,則稱(Ci,Cj))為一個(gè)點(diǎn)對(duì),則這樣的點(diǎn)對(duì)( 。
A.不存在B.至少有1對(duì)C.至多有1對(duì)D.恰有1對(duì)

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20.已知命題p:(x-3)(x+1)<0,命題q:$\frac{x-2}{x-4}$<0,命題r:a<x<2a,其中a>0.若p∧q是r的充分條件,求a的取值范圍.

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10.已知f(n+1)=$\frac{2f(n)}{f(n)+2}$,f(1)=1(n∈N*),猜想f(n)的表達(dá)式為f(n)=$\frac{2}{n+1}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在長(zhǎng)度為6的線段上任取兩點(diǎn)(端點(diǎn)除外),分成三條小線段
(1)若分成的三條線段的長(zhǎng)度為整數(shù),求這三條線段可以構(gòu)成三角形的概率;
(2)若分成的三條線段的長(zhǎng)度為實(shí)數(shù),求這三條線段不可以構(gòu)成三角形的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的分?jǐn)?shù)三角形,稱為“萊布尼茨三角形”.這個(gè)三角形的規(guī)律是:各行中的每一個(gè)數(shù),都等于后面一行中與它相鄰的兩個(gè)數(shù)之和(例如第4行第2個(gè)數(shù)$\frac{1}{12}$等于第5行中的第2個(gè)數(shù)$\frac{1}{20}$與第3個(gè)數(shù)$\frac{1}{30}$之和).則
在“萊布尼茨三角形”中,第10行從左到右第2個(gè)數(shù)到第8個(gè)數(shù)中各數(shù)的倒數(shù)之和為( 。
A.5010B.5020C.10120D.10130

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{y≥x+2}\\{x+y≤a}\\{x≥1}\end{array}$,其中a=$\int_0^3$(x2-1)dx,則實(shí)數(shù)$\frac{y}{x+1}$的最小值為( 。
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{4}{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案