分析 (1)根據(jù)拋物線的定義得出軌跡方程;
(2)設(shè)出P點坐標(biāo)(x,y),將$\overrightarrow{PD}$•$\overrightarrow{PF}$表示為x(或y)的函數(shù),根據(jù)函數(shù)性質(zhì)求出最小值;
(3)設(shè)A坐標(biāo)(0,b)和直線l的斜率k,根據(jù)相切得出k,b的關(guān)系,求出M,N坐標(biāo)得出圓C的圓心和半徑,利用切線的性質(zhì)得出AB的長.
解答 解:(I)由題意可知曲線E為以F為焦點,以直線x=-1為準(zhǔn)線的拋物線,
∴曲線E的方程為y2=4x.
(II)設(shè)P($\frac{{y}^{2}}{4}$,y),則$\overrightarrow{PD}=(2-\frac{{y}^{2}}{4},-y)$,$\overrightarrow{PF}=(1-\frac{{y}^{2}}{4},-y)$,
∴$\overrightarrow{PD}•\overrightarrow{PF}$=(2-$\frac{{y}^{2}}{4}$)(1-$\frac{{y}^{2}}{4}$)+y2=$\frac{1}{16}$(y2+2)2+$\frac{7}{4}$.
∵y2≥0,
∴當(dāng)y2=0時,$\overrightarrow{PD}•\overrightarrow{PF}$取得最小值2.
(III)設(shè)A(0,b),
顯然x=0為拋物線E的一條切線,此時,x=0與x=3無交點,
故點M不存在,不符合題意,
設(shè)拋物線E的另一條切線l的方程為y=kx+b,
聯(lián)立方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+b}\\{{y}^{2}=4x}\end{array}\right.$,消元得k2x2+(2kb-4)x+b2=0,
∵直線l與曲線C相切,
∴△=(2kb-4)2-4k2b2=0,即kb=1.∴k=$\frac{1}$.
∴直線l的方程為y=$\frac{1}x+b$,
令x=3得y=b+$\frac{3}$.
∴M(3,b+$\frac{3}$),N(3,0).
∴以MN為直徑的圓C的圓心為C(3,$\frac{2}$+$\frac{3}{2b}$),半徑r=|$\frac{2}+\frac{3}{2b}$|,
∴AC2=9+($\frac{3}{2b}$-$\frac{2}$)2.
∵AB是圓C的切線,∴AB2=AC2-BC2=AC2-r2=6.
∴AB=$\sqrt{6}$.
即點A在y軸上運動(點A與原點不重合)時,線段AB的長度不發(fā)生變化.
點評 本題考查了拋物線的定義,向量的數(shù)量積運算,直線與圓錐曲線的關(guān)系,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{π}{6}$個單位 | B. | 向右平移$\frac{π}{3}$個單位 | ||
C. | 向左平移$\frac{π}{6}$個單位 | D. | 向左平移$\frac{π}{3}$個單位 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
產(chǎn)假安排(單位:周) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
有生育意愿家庭數(shù) | 4 | 8 | 16 | 20 | 26 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com