函數(shù)y=|3x-x3|在區(qū)間[-2,2]上的最大值為
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:令f(x)=3x-x3,確定函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)在區(qū)間[-2,2]上的最值,即可得出結(jié)論.
解答: 解:令f(x)=3x-x3,則f′(x)=3-3x2,
由f′(x)=0,可得x=±1,
∴函數(shù)f(x)=3x-x3在區(qū)間[-2,2]上的遞增區(qū)間為[-1,1],遞減區(qū)間為[-2,-1],[1,2],
∵f(-2)=2,f(-1)=-2,f(1)=2,f(2)=-2,
∴函數(shù)y=|3x-x3|在區(qū)間[-2,2]上的最大值為2
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α,β均為鈍角,且(1-tanα)(1-tanβ)=2,求α+β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=a2=1,an+2=an+1+an,它的通項(xiàng)公式為an=
1
5
[(
1+
5
2
n-(
1-
5
2
n],根據(jù)上述結(jié)論,可以知道不超過(guò)實(shí)數(shù) 
1
5
1+
5
2
12的最大整數(shù)為( 。
A、144
B、143
C、144或143
D、142或143

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=ax(a>0),直線l過(guò)焦點(diǎn)F且與x軸不重合,則拋物線被l垂直平分的弦( 。
A、不存在B、有且僅有一條
C、有2條D、有3條

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
sinπx,x≤0
f(x-1)+1,x>0
,則f(
5
6
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1的側(cè)面AB1內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)P到平面A1C1的距離是直線BC的距離的2倍,點(diǎn)M是棱BB1的中點(diǎn),則動(dòng)點(diǎn)P所在曲線的大致形狀為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f(x),滿足f(x-1)=
1+f(x+1)
1-f(x+1)
,則f(1)f(2)f(3)…f(2000)+2013的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,線段AB夾在一個(gè)直二面角的兩個(gè)半平面內(nèi),它與兩個(gè)半平面所成角都是30°,則AB與這個(gè)二面角的棱l所成角為(  )
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式|x-m|<1成立的一個(gè)充分非必要條件是
1
3
<x<
1
2
,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-
4
3
,
1
2
]
B、[-
1
2
,
4
3
]
C、(-∞,-
1
2
)
D、[
4
3
,+∞)

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