讀程序

對甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是（　�。�
A、程序不同，結(jié)果不同
B、程序不同，結(jié)果相同
C、程序相同，結(jié)果不同
D、程序相同，結(jié)果相同
考點(diǎn)：程序框圖
專題：圖表型
分析：程序甲是WHILE WEND語句，只要變量i≤1000成立，求和運(yùn)算就要執(zhí)行下去，直到i＞1000時終止運(yùn)算并輸出求出的和S；而程序乙是DO LOOP UNTIL語句，只要變量i＞1成立，求和運(yùn)算就要執(zhí)行下去，直到i≤1時終止運(yùn)算并輸出求出的和S，由此可得兩程序結(jié)構(gòu)不同，但輸出的S也不同，可得本題答案．
解答： 解：程序甲是計數(shù)變量i從1開始逐步遞增直到i=1000時終止，
累加變量S從0開始，這個程序計算的是：1+2+3+…+1000；
程序乙計數(shù)變量i從1000開始逐步遞減到i=2時終止，
累加變量從0開始，這個程序計算的是1000+999+…+2．
但這兩個程序是不同的．兩種程序的輸出結(jié)果也不同．
故選A．
點(diǎn)評：考查由框圖分析出算法結(jié)構(gòu)的能力，本題考查是循環(huán)的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若盒子中有棋子15顆，其中黑子6顆，白子9顆，從中任取2顆，“都是黑子”的概率是
1
7
，“都是白子”的概率是
12
35
，則“恰好是不同色”的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線性回歸方程為
y
=bx+0.35，那么b的值為
 

x3456
y2.5344.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中是假命題的是（　�。�
A、?a＞0，f（x）=lnx-a有零點(diǎn)
B、?φ∈R，函數(shù)f（x）=sin（2x+φ）都不是偶函數(shù)
C、若y=f（x）的圖象關(guān)于某點(diǎn)對稱，那么?a，b∈R使得y=f（x-a）+b是奇函數(shù)
D、?m∈R，使f（x）=（m-1）•x m2-4m+3是冪函數(shù)，且在（0，+∞）上遞減

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線過點(diǎn)（1，0），（4，
3
），則此直線的傾斜角是（　�。�
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2x-1
x+1
，則f（x）（　　）
A、在（-∞，0）上單調(diào)遞增
B、在（0，+∞）上單調(diào)遞增
C、在（-∞，0）上單調(diào)遞減
D、在（0，+∞）上單調(diào)遞減

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在（1-x）5-（1-x）6的展開式中，含x5的項的系數(shù)是（　�。�
A、-5B、5C、10D、-10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=lgx+x-3的零點(diǎn)所在區(qū)間是（　　）
A、（1，2）
B、（2，3）
C、（3，4）
D、（4，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中，底面是邊長為1的正方形，若∠A1AB=∠A1AD=60°，且A1A=3，則A1C的長為（　�。�
A、
5
B、2
2
C、
14
D、
17

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