17．已知集合A={0，1}，B={1，2}，則A∪B=（　　）
A．{0，1，2}B．{1，0，1，2}C．{1}D．不能確定

分析 根據(jù)并集的概念求解即可．

解答 解：∵集合A={0，1}，B={1，2}，∴A∪B={0，1，2}．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查并集的概念，屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．定義在[-4，4]上的奇函數(shù)f（x），已知當(dāng)x∈[-4，0]時(shí)，f（x）=$\frac{1}{4^x}$+$\frac{a}{3^x}$（a∈R）．
（1）求f（x）在[0，4]上的解析式；
（2）若x∈[-2，-1]時(shí)，不等式f（x）≤$\frac{m}{2^x}$-$\frac{1}{{{3^{x-1}}}}$恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在△ABC中，A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c，已知a2+b2-c2=$\sqrt{3}$ab，且acsinB=2$\sqrt{3}$sinC，則$\overrightarrow{CA}$•$\overrightarrow{CB}$=3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知集合A={x|x（x-1）＜0，x∈R}，B={x|$\frac{1}{2}$＜x＜2，x∈R}，那么集合A∩B=（　�。�
A．∅B．$\{x|\frac{1}{2}＜x＜1，x∈R\}$C．{x|-2＜x＜2，x∈R}D．{x|-2＜x＜1，x∈R}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．已知a=log2.10.6，b=2.10.6，c=log0.50.6，則a，b，c的大小關(guān)系是b＞c＞a．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x，符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)，例如[2]=2；[2.1]=2；[-2.2]=-3．函數(shù)y=[x]叫做“取整函數(shù)”，它在數(shù)學(xué)本身和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用．則[log31]+[log32]+[log33]+…+[log311]的值為12．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．曲線y=x-cosx在點(diǎn)（$\frac{π}{2}$，$\frac{π}{2}$）處的切線的斜率為2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．由y=x，y=$\frac{1}{x}$，x=2及x軸所圍成的平面圖形的面積是（　　）
A．ln2+1B．2-ln2C．ln2-$\frac{1}{2}$D．ln2+$\frac{1}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．函數(shù)f（x）=x2-1（x≥0）的反函數(shù)為f-1（x），則f-1（2）=$\sqrt{3}$．

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