3．執(zhí)行如圖程序，若輸出的結(jié)果是4，則輸入的x的值是2．

分析 本題考查條件語句，先根據(jù)算法語句寫出分段函數(shù)，然后討論x的正負，根據(jù)函數(shù)值求出自變量即可．

解答 解：根據(jù)條件語句可知是計算y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}}&{x≥0}\\{x}&{x＜0}\end{array}\right.$，
當x＜0時，若輸出的結(jié)果是4，可得x=4，矛盾；
當x≥0時，若輸出的結(jié)果是4，x2=4，解得：x=2．
故答案為：2．

點評 本題主要考查了分段函數(shù)，以及條件語句，算法語句是新課標新增的內(nèi)容，在近兩年的新課標地區(qū)高考都考查到了，這啟示我們要給予高度重視，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若函數(shù)f（x）=x3+bx（x∈R）在點（-1，f（-1））處的切線與直線y=-x+2a平行，則實數(shù)b的值-4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某青年教師有一專項課題是進行“學(xué)生數(shù)學(xué)成績與物理成績的關(guān)系”的研究，他調(diào)查了某中學(xué)高二年級800名學(xué)生上學(xué)期期末考試的數(shù)學(xué)和物理成績，把成績按優(yōu)秀和不優(yōu)秀分類得到的結(jié)果是：數(shù)學(xué)和物理都優(yōu)秀的有60人，數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的有140人，物理成績優(yōu)秀但數(shù)學(xué)不優(yōu)秀的有60人．
（1）能否在犯錯概率不超過0.001的前提下認為該中學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績有關(guān)？
（2）將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率，從全體高二年級學(xué)生成績中，有放回地隨機抽取4名學(xué)生的成績，記抽取的4份成績中數(shù)學(xué)、物理兩科成績恰有一科優(yōu)秀的份數(shù)為X，求X的分布列和期望E（X）．
附：
P（K2≥k0）0.1000.0500.010
k06.6357.87910.828
K2=$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列判斷錯誤的是（　�。�
A．命題“若am2≤bm2，則a≤b”是假命題
B．直線y=$\frac{1}{2}$x+b不能作為函數(shù)f（x）=$\frac{1}{{e}^{x}}$圖象的切線
C．“若a=1，則直線x+y=0和直線x-ay=0互相垂直”的逆否命題為真命題
D．“f′（x0）=0”是“函數(shù)f（x）在x0處取得極值”的充分不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某校擬從高一年級、高二年級、高三年級學(xué)生中抽取一定比例的學(xué)生調(diào)查對“荊馬”（荊門國際馬拉松）的了解情況，則最合理的抽樣方法是（　�。�
A．抽簽法B．系統(tǒng)抽樣法C．分層抽樣法D．隨機數(shù)法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某網(wǎng)站對“愛飛客”飛行大會的日關(guān)注量x（萬人）與日點贊量y（萬次）進行了統(tǒng)計對比，得到表格如下：
x35679
y23345
由散點圖象知，可以用回歸直線方程$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$來近似刻畫它們之間的關(guān)系．
（Ⅰ）求出y關(guān)于x的回歸直線方程，并預(yù)測日關(guān)注量為10萬人時的日點贊量；
（Ⅱ）一個三口之家參加“愛飛客”親子游戲，游戲規(guī)定：三人依次從裝有3個白球和2個紅球的箱子中不放回地各摸出一個球，大人摸出每個紅球得獎金10元，小孩摸出1個紅球得獎金50元．求該三口之家所得獎金總額不低于50元的概率．
參考公式：b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$；    參考數(shù)據(jù)：$\sum_{i=1}^{5}$xi2=200，$\sum_{i=1}^{5}$xiyi=112．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知直線ax+y-1=0與圓x2+y2-2x-8y+13=0交于A，B兩點．若|AB|=2$\sqrt{3}$，則實數(shù)a的值是（　�。�
A．-$\frac{4}{3}$B．-$\frac{3}{4}$C．$\sqrt{3}$D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足在（-∞，0）上為增函數(shù)且f（-1）=0，則不等式x•f（x）＞0的解集為（　�。�
A．（-∞，-1）∪（1，+∞）B．（-1，0）∪（0，1）C．（-1，0）∪（1，+∞）D．（-∞，-1）∪（0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．若a＜b，d＜c，并且（c-a）（c-b）＜0，（d-a）（d-b）＞0，則a、b、c、d的大小關(guān)系是（　　）
A．d＜a＜c＜bB．a＜c＜b＜dC．a＜d＜b＜cD．a＜d＜c＜b

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