若x0是函數(shù)f(x)=2x-x-3的零點(diǎn),則[x0](表示不超過x0的最大整數(shù))的值為
 
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:可以看作y=2x與g(x)=3+x交點(diǎn)問題,畫出圖象判斷,利用零點(diǎn)存在性定理,f(-3)•f(-2)=
1
8
×(
1
4
-1)<0,f(2)•f(3)=(-1)(2)=-2<0,
得出x0∈(-3,-2)或x0∈(2,3),在判斷即可.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=2x-x-3的零點(diǎn),
∴可以看作y=2x與g(x)=3+x交點(diǎn)問題.
畫出圖象判斷,利用零點(diǎn)存在性定理
∵f(-3)•f(-2)=
1
8
×(
1
4
-1)<0,f(2)•f(3)=(-1)(2)=-2<0,
∴x0∈(-3,-2)或x0∈(2,3),
∴[x0]的值為-3或2,

故答案為;-3或2
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的圖象的運(yùn)用,零點(diǎn)的存在性定理,屬于中檔題,關(guān)鍵是估計(jì)區(qū)間.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點(diǎn)M、N分別是不等邊△ABC的重心與外心,已知A(0,1),B(0,-1),且
MN
AB

(1)求動點(diǎn)C的軌跡E;
(2)(理科)若直線y=kx+b與曲線E交于不同的兩點(diǎn)P、Q,且滿足
OP
OQ
=0,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
(文科)若直線y=x+b與曲線E交于不同的兩點(diǎn)P、Q,且滿足
OP
OQ
=0,求實(shí)數(shù)b的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某傳動裝置由兩個(gè)陀螺T1,T2組成,陀螺之間沒有滑動.每個(gè)陀螺都由具有公共軸的圓錐和圓柱兩個(gè)部分構(gòu)成,每個(gè)圓柱的底面半徑和高都是相應(yīng)圓錐底面半徑的
1
3
,且T1,T2的軸相互垂直,它們相接觸的直線與T2的軸所成角θ=arctan
2
3
.若陀螺T2中圓錐的底面半徑為r(r>0).
(1)求陀螺T2的體積;
(2)當(dāng)陀螺T2轉(zhuǎn)動一圈時(shí),陀螺T1中圓錐底面圓周上一點(diǎn)P轉(zhuǎn)動到點(diǎn)P1,求P與P1之間的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)t為實(shí)數(shù),|
e1
|=2,|
e2
|=1,
e1
,
e2
的夾角為
π
3
,若向量2t
e1
+7
e2
與向量
e1
+t
e2
的夾角為鈍角,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校有獎(jiǎng)勵(lì)基金本金1000萬元,此基金每年購買銀行的兩種風(fēng)險(xiǎn)和收益不同的理財(cái)產(chǎn)品A和B,把每年產(chǎn)生的收益用來獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,本金繼續(xù)購買這兩種理財(cái)產(chǎn)品.第一年購買理財(cái)產(chǎn)品A和B各500萬元,為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)以后規(guī)定:上一年購買產(chǎn)品A的本金,下一年會有20%購買產(chǎn)品B,而上一年購買產(chǎn)品B的本金,下一年會有30%購買產(chǎn)品A.用an,bn(n∈N*)分別表示在第n年購買理財(cái)產(chǎn)品A和B的本金數(shù)(單位:萬元).
(1)分別求出a2,b2,a3;
(2)①證明數(shù)列{an-600}是等比數(shù)列,并求an;②求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|x|-8,定義域?yàn)閇a,b](a,b∈Z),值域?yàn)閇-8,0],則滿足條件的整數(shù)對(a,b)有
 
對.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=3x的圖與y=(
1
3
)x
的圖象( 。
A、關(guān)于x軸對稱
B、關(guān)于y軸對稱
C、關(guān)于原點(diǎn)對稱
D、關(guān)于直線y=x對稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)無窮等比數(shù)列{an}(n∈N*)的公比q=-
1
2
a1
=1,則
lim
n→∞
(a2+a4+…+a2n)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c∈R+,且
1
a
+
1
b
+
2
c
=1
,則a+b+2c的最小值為
 

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