【題目】1)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)已知函數(shù),,如果函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證:.(參考數(shù)據(jù):,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

【答案】1;(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)構(gòu)造函數(shù),其中,可得,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),構(gòu)造函數(shù),分兩種情況討論,結(jié)合可求出實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)由題意得出,變形得,利用基本不等式得出,然后構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性,證明出,結(jié)合單調(diào)性可得出.

1)令,其中,且有,

,則.

①當(dāng)時(shí),即當(dāng)時(shí),對(duì)任意的,,即,

所以,函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),當(dāng)時(shí),,合乎題意;

②當(dāng)時(shí),則.

i)當(dāng)時(shí),對(duì)任意的,,即

所以,函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),當(dāng)時(shí),,合乎題意;

ii)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)分別為,設(shè),

由韋達(dá)定理得,則必有,

當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.

所以,,不合乎題意.

綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是

2)若,

有兩個(gè)不同的零點(diǎn).

由題意,相加有,①

相減有,從而,

代入①有,

不妨設(shè),則,由(1)有.

所以,即

設(shè),則單調(diào)遞增,

,,因此.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,公差為

,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

是否存在dn使成立?若存在,試找出所有滿(mǎn)足條件的d,n的值,并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若上成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將正分割成個(gè)全等的小正三角形(圖1,圖2分別給出了的情形),在每個(gè)三角形的頂點(diǎn)各放置一個(gè)數(shù),使位于的三邊及平行于某邊的任一直線上的數(shù)(當(dāng)數(shù)的個(gè)數(shù)不少于3時(shí))都分別依次成等差數(shù)列,若頂點(diǎn)處的三個(gè)數(shù)互不相同且和為1,記所有頂點(diǎn)上的數(shù)的和為,已知,則(用含的式子表達(dá))__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線 )的焦點(diǎn)為點(diǎn) 在拋物線, ,直線 與拋物線 交于 , 兩點(diǎn) 為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求拋物線 的方程;

(2)求 的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)求在區(qū)間上的最小值.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).

【解析】(Ⅰ).

,得.

的情況如上:

所以,的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是.

(Ⅱ)當(dāng),即時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最小值為.

當(dāng),即時(shí),

由(Ⅰ)知上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最小值為.

當(dāng),即時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞減,

所以在區(qū)間上的最小值為.

綜上,當(dāng)時(shí),的最小值為;

當(dāng)時(shí),的最小值為

當(dāng)時(shí),的最小值為.

型】解答
結(jié)束】
19

【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn).

1)求的方程;

2)若點(diǎn)上,過(guò)的兩弦,若,求證: 直線過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,下頂點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)到直線的距離為為等腰直角三角形.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)直線與橢圓交于,兩點(diǎn),若直線與直線的斜率之和為,證明:直線恒過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織的最新研究報(bào)告顯示,目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億,高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成,為了研究每周累計(jì)戶(hù)外暴露時(shí)間(單位:小時(shí))與近視發(fā)病率的關(guān)系,對(duì)某中學(xué)一年級(jí)200名學(xué)生進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

每周累積戶(hù)外暴露時(shí)間(單位:小時(shí))

不少于28小時(shí)

近視人數(shù)

21

39

37

2

1

不近視人數(shù)

3

37

52

5

3

(1)在每周累計(jì)戶(hù)外暴露時(shí)間不少于28小時(shí)的4名學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名,求其中恰有一名學(xué)生不近視的概率;

(2)若每周累計(jì)戶(hù)外暴露時(shí)間少于14個(gè)小時(shí)被認(rèn)證為“不足夠的戶(hù)外暴露時(shí)間”,根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成如下列聯(lián)表,并根據(jù)(2)中的列聯(lián)表判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為不足夠的戶(hù)外暴露時(shí)間與近視有關(guān)系?

近視

不近視

足夠的戶(hù)外暴露時(shí)間

不足夠的戶(hù)外暴露時(shí)間

附:

P

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某運(yùn)動(dòng)制衣品牌為了成衣尺寸更精準(zhǔn),現(xiàn)選擇15名志愿者,對(duì)其身高和臂展進(jìn)行測(cè)量(單位:厘米),左圖為選取的15名志愿者身高與臂展的折線圖,右圖為身高與臂展所對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖,并求得其回歸方程為,以下結(jié)論中不正確的為

A. 15名志愿者身高的極差小于臂展的極差

B. 15名志愿者身高和臂展成正相關(guān)關(guān)系,

C. 可估計(jì)身高為190厘米的人臂展大約為189.65厘米,

D. 身高相差10厘米的兩人臂展都相差11.6厘米,

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同步練習(xí)冊(cè)答案