14.如果復(fù)數(shù)z滿足|z+i|=|z-i|,那么|z+i|的最小值是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.1D.$\sqrt{2}$

分析 設(shè)出z=a+bi,求出z=0,從而求出|z+i|的值即可.

解答 解:設(shè)z=a+bi,
由|z+i|=|z-i|,
得:|a+bi+i|=|a+bi-i|,
∴[a+(b+1)i]2=[a+(b-1)i]2,
∴a2+2a(b+1)i-(b+1)2=a2+2a(b-1)i-(b-1)2,
∴b+ai=0,
∴a=0,b=0,
∴z=0,
∴|z+i|=|i|=1,
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了復(fù)數(shù)求模問題,考查代數(shù)的運(yùn)算,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且2(sin2A+sin2B-sin2C)=3sinAsinB.
(Ⅰ)求${sin^2}\frac{A+B}{2}$的值;
(Ⅱ)若c=2,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)F1、F2分別為雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{t{a}^{2}}$=1(a>0,t>0)的左、右焦點(diǎn),過F1且且傾斜角為30°的直線與雙曲線的右支相交于點(diǎn)P,若|PF2|=|F1F2|,則t=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.過函數(shù)y=$\sqrt{x}$+$\frac{1}{x}$圖象上的點(diǎn)(1,2)作函數(shù)圖象的切線,則切線方程為x+2y-5=0或0.1x-y+1.9=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知有一反比例函數(shù)y=(a-3)x${\;}^{{a}^{2}-5a+5}$和一次函數(shù)y=x+a+1的圖象交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知正數(shù)x,y滿足x+y=1,則x-y的取值范圍為(-1,1),$\frac{1}{x}+\frac{x}{y}$的最小值為3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長郡相等,∠A1AB=∠A1AC=120°,則AB1與BC1所成角的余弦值為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.函數(shù)f(x)=sin2x-sin2(x-$\frac{π}{6}$),x∈R在區(qū)間[-$\frac{π}{3}$,$\frac{π}{4}$]上的值域[-$\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{4}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某革命老區(qū)為帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙贏,精心準(zhǔn)備了三個獨(dú)立的方案;方案一:紅色文化體驗(yàn)專營經(jīng)濟(jì)帶,案二:農(nóng)家樂休閑區(qū)專營經(jīng)濟(jì)帶,方案三:愛國主義教育基礎(chǔ),通過委托民調(diào)機(jī)構(gòu)對這三個方案的調(diào)查,結(jié)果顯示它們能被民眾選中的概率分別為$\frac{2}{5}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{1}{3}$.
(1)求三個方案至少有兩個被選中的概率;
(2)記三個方案被選中的個數(shù)為?,試求?的期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案