【題目】下列說法正確的是( 。
A.若,則的逆命題是真命題
B.若,則的逆否命題為假命題
C.的否定是
D.若且為假命題,則和均為假命題
【答案】C
【解析】
選項A:寫出原命題的逆命題,再根據(jù)不等式的性質(zhì)進行判斷即可;
選項B:根據(jù)逆否命題與原命題是等價命題,判斷原命題的真假即可;
選項C:根據(jù)特征命題的否定的性質(zhì)進行判斷即可;
選項D:根據(jù)且命題的真假判斷的方法進行判斷即可.
選項A:若,則的逆命題是:若,則,當時,不等式不成立,故若,則是假命題,因此本說法是錯誤的;
選項B:由一定能推出.因為逆否命題與原命題是等價命題,所以若,則的逆否命題為真命題,因此本說法是錯誤的;
選項C:根據(jù)特征命題否定的性質(zhì)可知:的否定是,
因此本說法是正確的;
選項D:根據(jù)且命題的真假性質(zhì)可知:兩個命題中只要有一個是假命題,它們的且命題就是假命題,不一定兩個命題同時為假命題,因此本說法是錯誤的.
故選:C
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給正有理數(shù)、(,,,且和不同時成立),按以下規(guī)則排列:① 若,則排在前面;② 若,且,則排在的前面,按此規(guī)則排列得到數(shù)列.
(例如:).
(1)依次寫出數(shù)列的前10項;
(2)對數(shù)列中小于1的各項,按以下規(guī)則排列:①各項不做化簡運算;②分母小的項排在前面;③分母相同的兩項,分子小的項排在前面,得到數(shù)列,求數(shù)列的前10項的和,前2019項的和;
(3)對數(shù)列中所有整數(shù)項,由小到大取前2019個互不相等的整數(shù)項構(gòu)成集合,的子集滿足:對任意的,有,求集合中元素個數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)擁有3條相同的生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線每月至多出現(xiàn)一次故障.各條生產(chǎn)線是否出現(xiàn)故障相互獨立,且出現(xiàn)故障的概率為.
(1)求該企業(yè)每月有且只有1條生產(chǎn)線出現(xiàn)故障的概率;
(2)為提高生產(chǎn)效益,該企業(yè)決定招聘名維修工人及時對出現(xiàn)故障的生產(chǎn)線進行維修.已知每名維修工人每月只有及時維修1條生產(chǎn)線的能力,且每月固定工資為1萬元.此外,統(tǒng)計表明,每月在不出故障的情況下,每條生產(chǎn)線創(chuàng)造12萬元的利潤;如果出現(xiàn)故障能及時維修,每條生產(chǎn)線創(chuàng)造8萬元的利潤;如果出現(xiàn)故障不能及時維修,該生產(chǎn)線將不創(chuàng)造利潤,以該企業(yè)每月實際獲利的期望值為決策依據(jù),在與之中選其一,應選用哪個?(實際獲利=生產(chǎn)線創(chuàng)造利潤-維修工人工資)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=A cos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分圖象如圖所示,下面結(jié)論錯誤的是( )
A. 函數(shù)f(x)的最小正周期為
B. 函數(shù)f(x)的圖象可由g(x)=Acos ωx的圖象向右平移個單位長度得到
C. 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱
D. 函數(shù)f(x)在區(qū)間上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設a∈R,函數(shù)f(x)=x|x-a|-a.
(1) 若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(2) 若對任意的x∈[2,3],f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍;
(3) 當a>4時,求函數(shù)y=f(f(x)+a)零點的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務質(zhì)量,收集并整理了2017年1月至2019年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是( 。
A.年接待游客量逐年增加
B.各年的月接待游客量高峰期大致在8月
C.2017年1月至12月月接待游客量的中位數(shù)為30萬人
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩(wěn)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個結(jié)論:①若,則;②的圖象關(guān)于點對稱;③函數(shù)在上單調(diào)遞增;④的圖象向右平移個單位長度后所得圖象關(guān)于軸對稱.其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①②④B.①②C.③④D.②④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知為實數(shù),函數(shù),且函數(shù)是偶函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上的減函數(shù),且在區(qū)間上是增函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求實數(shù)的值;
(3)設,問是否存在實數(shù),使得在區(qū)間上有最小值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點,,點為橢圓的右頂點,直線與橢圓相交于不同于點的兩個點、.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)當時,求面積的最大值;
(3)若,求證:為定值.
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