14.牡丹花會(huì)期間,5名志愿者被分配到我市3個(gè)博物館為外地游客提供服務(wù),其中甲博物館分配1人,另兩個(gè)博物館各分配2人,則不同的分配方法共有( 。
A.15種B.30種C.90種D.180種

分析 先分配1人到甲博物館,有5種方法;再將其余4人平均分組,分配到2個(gè)博物館,根據(jù)乘法原理,可得結(jié)論.

解答 解:先分配1人到甲博物館,有5種方法;
再將其余4人平均分組,有${C}_{4}^{2}$÷${A}_{2}^{2}$=3種方法,最后分配到2個(gè)博物館,有${A}_{2}^{2}$=2種方法,共有6種方法.
根據(jù)乘法原理,有5×6=30種方法.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合的實(shí)際應(yīng)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)f(x)=cos2x+$\sqrt{3}$sin2x,給出下列四個(gè)命題:
(1)f(x)的最大值為2;
(2)將f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{3}$后所得的函數(shù)是偶函數(shù);
(3)f(x)在區(qū)間[-$\frac{π}{3}$,$\frac{π}{6}$]上單調(diào)遞增;
(4)f(x)的圖象關(guān)于直線x=$\frac{π}{6}$對(duì)稱.
其中正確說法的序號(hào)是( 。
A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知復(fù)數(shù)(1+i)z=3+i,其中i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知數(shù)列{an}滿足an=1+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{n}$(n∈N+),bn=a2n+1-an+1
(1)證明數(shù)列{bn}是遞增數(shù)列;
(2)若bn>2m-3對(duì)一切大于1的自然數(shù)n成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列命題正確的個(gè)數(shù)為( 。
(1)命題“?x0∈R,x02+|x0|<0”的否定是“?x∈R,x2+|x|≥0”;
(2)若p是q的必要條件,則¬p是¬q的充分條件;
(3)a>b是($\frac{3}{4}$)a>($\frac{3}{4}$)b的充分不必要條件.
A.3B.2C.1D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知數(shù)列{an}滿足a1=$\frac{1}{2}$,an+1=$\frac{n{a}_{n}}{(n+1)(n{a}_{n}+1)}$(n∈N*),若不等式$\frac{4}{{n}^{2}}$+$\frac{1}{n}$+t•an≥0恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是[-9,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.A為定點(diǎn),線段BC在定直線l上滑動(dòng),已知|BC|=4,A到l的距離為3,求△ABC的外心的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(其中φ是實(shí)數(shù)),若$f(x)≤|{f(\frac{π}{6})}|$對(duì)x∈R恒成立,且$f(\frac{π}{2})>f(π)$,則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A.$[{kπ-\frac{π}{3},kπ+\frac{π}{6}}](k∈Z)$B.[kπ,kπ$+\frac{π}{2}$](k∈Z)C.$[{kπ-\frac{π}{2},kπ}](k∈Z)$D.$[{kπ+\frac{π}{6},kπ+\frac{2π}{3}}](k∈Z)$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知y=f(x),x∈D(D為此函數(shù)的定義域)同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:
(1)函數(shù)f(x)在D上單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;
(2)存在區(qū)間[a,b]⊆D,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的值域?yàn)閇a,b],那么稱y=f(x),x∈D為閉函數(shù).請(qǐng)回答以下問題:
(1)判斷函數(shù)f(x)=3x(x∈(0,+∞))是否為閉函數(shù),并說明理由
(2)若y=k+$\sqrt{x}$(k<0)是閉函數(shù),求k的取值范圍.

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