在R上定義運(yùn)算?:x?y=x(l-y),若對(duì)任意x>2,不等式(x-a)?x≤a+2都成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-∞,-3)
B、(-∞,7]
C、(-∞,1]
D、(-∞,1]∪[7,+∞)
考點(diǎn):其他不等式的解法
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:依題意,由新定義:x?y=x(l-y)可得,a≤
x2-x+2
x-2
=
[(x-2)+2]2-(x-2)
x-2
=(x-2)+
4
x-2
+3(x>2)恒成立,構(gòu)造函數(shù)f(x)=(x-2)+
4
x-2
+3(x>2),利用基本不等式可求得f(x)min,從而可得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:由(x-a)?x≤a+2,得(x-a)(1-x)≤a+2,即a(x-2)≤x2-x+2,
因?yàn)閷?duì)任意x>2,不等式(x-a)?x≤a+2都成立,
所以,a≤
x2-x+2
x-2
=
[(x-2)+2]2-(x-2)
x-2
=(x-2)+
4
x-2
+3(x>2)恒成立,
令f(x)=(x-2)+
4
x-2
+3(x>2),
則a≤f(x)min,因?yàn)閷?duì)任意x>2,f(x)=(x-2)+
4
x-2
+3≥2
(x-2)•
4
x-2
+3=7,當(dāng)且僅當(dāng)x-2=
4
x-2
,即x=4時(shí)取“=”.
所以,a≤7.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義運(yùn)算“?”,考查不等式的解法及“雙鉤”函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,考查等價(jià)轉(zhuǎn)化思想與恒成立問(wèn)題,考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O是等邊△ABC邊AC上的一點(diǎn),且|
AB
|=2|
OD
|=2,點(diǎn)D滿(mǎn)足
OA
+
OB
=2
OD
,則
AO
OD
=( 。
A、-
1
2
或0
B、
1
2
C、-
1
2
D、
1
2
或0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空間直角坐標(biāo)系Oxyz中,已知點(diǎn)P(1,0,5),Q(1,3,4),則線段PQ的長(zhǎng)度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的x值是( 。
A、3B、4C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,若a1•a9=16,則log2a5=( 。
A、2B、4C、8D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2+1,x≥0
-x2,x<0
的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、(-∞,0),[0,+∞)
B、(-∞,0)
C、[0,+∞)
D、(-∞,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},則A∩B=
 
,A∪B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)正三棱錐PABC的正視圖如圖所示,若AC=BC=
3
2
,PC=
6
,則此正三棱錐的表面積為
 
,該正三棱錐的內(nèi)切球體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,2),點(diǎn)M是圓O1:x2+(y-1)2=
1
4
上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是圓O2:(x-2)2+y2=
1
4
上的動(dòng)點(diǎn),則|PN|-|PM|的最大值是( 。
A、
5
-1
B、
5
-2
C、2-
5
D、3-
5

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