2．已知角的終邊經(jīng)過點（4，-3），則tanα=（　　）
A．$\frac{3}{4}$B．-$\frac{3}{4}$C．$\frac{4}{3}$D．-$\frac{4}{3}$

分析 根據(jù)三角函數(shù)的定義進行求解即可．

解答 解：∵角α的終邊經(jīng)過點P（4，-3），
∴tanα=$\frac{y}{x}$=$-\frac{3}{4}$，
故選：B．

點評 本題主要考查三角函數(shù)值的求解，根據(jù)三角函數(shù)的定義是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用五點法作函數(shù)y=2sin（2x+$\frac{π}{3}$）的簡圖； 并求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間以及函數(shù)取得最大值時x的取值？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在四棱錐S-ABCD中，底面ABCD是正方形，平面SAD⊥平面ABCD，SA=SD=2，AB=3．
（1）求SA與BC所成角的余弦值；
（2）求證：AB⊥SD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，已知四邊形ABCD，ADEF均為平行四邊形，DE=BC=2，BD⊥CD，DE⊥平面ABCD．
（Ⅰ）求證：平面FAB⊥平面ABCD；
（Ⅱ）求四棱錐F-ABCD的體積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．給出下列說法：
①第二象限角大于第一象限角；
②三角形的內(nèi)角是第一象限角或第二象限角；
③不論是用角度制還是用弧度制度量一個角，它們與扇形的半徑的大小無關(guān)；
④若sin α=sin β，則α與β的終邊相同；
⑤若cos θ＜0，則θ是第二或第三象限或x軸負(fù)半軸的角．
其中錯誤說法的個數(shù)是（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow$，$\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{c}$，$\overrightarrow{DE}$=$\overrightarrowxwetlwh$，$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow{e}$，則$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrowytffjyc$-$\overrightarrow{e}$=$\overrightarrow{0}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．新生兒Apgar評分，即阿氏評分是對新生兒出生后總體狀況的一個評估，主要從呼吸、心率、反射、膚色、肌張力這幾個方面評分，滿10分者為正常新生兒，評分7分以下的新生兒考慮患有輕度窒息，評分在4分以下考慮患有重度窒息，大部分新生兒的評分多在7-10分之間，某市級醫(yī)院婦產(chǎn)科對1月份出生的新生兒隨機抽取了16名，以如表格記錄了他們的評分情況．
 分?jǐn)?shù)段[0，7）[7，8）[8，9）[9，10）
 新生兒數(shù)1 3 8 4 
（1）現(xiàn)從16名新生兒中隨機抽取3名，求至多有1名評分不低于9分的概率；
（2）以這16名新生兒數(shù)據(jù)來估計本年度的總體數(shù)據(jù)，若從本市本年度新生兒任選3名，記X表示抽到評分不低于9分的新生兒數(shù)，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)a∈R，若對x≥0，均為（x+1）|x-a|≥ax-2成立，則實數(shù)a的最大值是（　　）
A．1B．$\sqrt{2}$C．$\sqrt{3}$D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某校共有1200名高三學(xué)生，若在一次考試中全校高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績X服從正態(tài)分布N（110，σ2）（σ＞0），若P（100≤X≤110）=0.35，則該校高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績在120分以上的有180人．

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同步練習(xí)冊答案