A. | [$\frac{14}{5}$,7] | B. | [4,7] | C. | [$\frac{14}{5}$,4] | D. | [7,+∞) |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用直線斜率的幾何意義進行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖,
Z=$\frac{y+x}{x}$=$\frac{y}{x}$+1
設(shè)k=$\frac{y}{x}$,在k的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點到原點的斜率,
由圖象知OA的斜率最大,OB的斜率最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y-7=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=6}\end{array}\right.$,得A(1,6),此時k=6,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2=0}\\{x+y-7=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{5}{2}}\\{y=\frac{9}{2}}\end{array}\right.$,即B($\frac{5}{2}$,$\frac{9}{2}$),
此時k=$\frac{\frac{9}{2}}{\frac{5}{2}}$=$\frac{9}{5}$,$\frac{9}{5}$≤k≤6,
則$\frac{14}{5}$≤k+1≤7,
即Z=$\frac{y+x}{x}$的取值范圍為[$\frac{14}{5}$,7],
故選:A
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標函數(shù)的幾何意義結(jié)合兩點間的斜率公式進行轉(zhuǎn)化求解是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=2sin(x+$\frac{π}{6}$) | B. | f(x)=2sin(2x+$\frac{2π}{3}$) | C. | f(x)=2sin(x+$\frac{π}{3}$) | D. | f(x)=2sin(2x+$\frac{5π}{6}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|0≤x<2} | B. | {x|-3<x<2} | C. | {x|-6<x<0} | D. | {x|x≥0} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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