如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,△A1BC是
正三角形,B1C1∥BC,B1C1=
1
2
BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求該幾何體的體積.
考點:平面與平面垂直的判定,棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由已知得A1C=A1B=
2
,A1A=AC=1
,從而A1A⊥AC,由此能證明面A1AC⊥面ABC.
(Ⅱ)依題意得:V=VC-A1B1BA+VC-A1B1C1VC-A1B1BA=
1
3
×SA1B1BA×CA=
1
3
×1×1=
1
3
,VC-A1B1C1=
1
3
×SA1B1C1×A1A=
1
3
×(
1
2
×
2
2
×
2
2
)×1=
1
12
,由此能求出該幾何體的體積.
解答: (Ⅰ)證明:∵在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,
△A1BC是正三角形,B1C1∥BC,B1C1=
1
2
BC,
A1C=A1B=
2
,A1A=AC=1
,
A1A2+AC2=A1C2,
∴A1A⊥AC,
又A1A⊥AB,∴A1A⊥平面ABC,
∴面A1AC⊥面ABC.
(Ⅱ)解:依題意得:V=VC-A1B1BA+VC-A1B1C1
VC-A1B1BA=
1
3
×SA1B1BA×CA=
1
3
×1×1=
1
3
,
VC-A1B1C1=
1
3
×SA1B1C1×A1A=
1
3
×(
1
2
×
2
2
×
2
2
)×1=
1
12
,
故:V=
1
3
+
1
12
=
5
12
點評:本題考查面面垂直的證明,考查幾何體的體積的求法,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(m2-4)x+m是偶函數(shù),g(x)=xm在(-∞,0)內(nèi)單調(diào)遞增,則實數(shù)m=( 。
A、2B、±2C、0D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=log 
1
3
2,b=20.6,c=0.62,則a,b,c的大小關(guān)系為
 
(用“<”連接).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,E,F(xiàn),G分別是PC,PD,BC的中點.(1)求證:平面PAB∥平面EFG;
(2)求直線EG與平面PAD所成角的余弦值;
(3)求平面EFG與平面ABCD所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4|log2x|,0<x<2
1
2
x2-5x+12,x≥2
,若存在實數(shù)a、b、c、d,滿足f(a)=f(b)=f(c)=f(d),其中d>c>b>a>0,則abcd的取值范圍是( 。
A、(16,21)
B、(16,24)
C、(17,21)
D、(18,24)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面α∥β,AB,CD是兩異面直線,且A,C∈α,B,D∈β,AC⊥BD,AC=6,BD=8,M是AB的中點,過M作一個平面γ,交CD于N,且γ∥α,則MN的長度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1、F2、A為上頂點,AF1交橢圓E于另一點B,且△ABF2的周長為8,離心率e=
2
2

(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求過D(1,0)作橢圓E的兩條互相垂直的弦,M,N分別為兩弦的中點,求證:直線MN經(jīng)過x軸上的定點,并求出定點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項的和Sn,點(n,Sn)在函數(shù)f(x)=2x2+4x圖象上,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若函數(shù)g(x)=2 -x,數(shù)列{bn}滿足bn=g(n),記cn=an•bn,求數(shù)列{cn}前n項和Tn;
(3)是否存在實數(shù)λ,使得當(dāng)x≤λ時,f(x)=-x2+4x-
an
n+1
≤0對任意n∈N*恒成立?若存在,求出最大的實數(shù)λ,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(6,-4),圓C:x2+y2=20.
(1)求過點P及圓心C的直線方程;
(2)求過點P且在圓C中截出長為6
2
的弦所在直線方程.

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同步練習(xí)冊答案