11.已知函數(shù)f(x)=|2x+1|+|2x-3|.
(1)若關(guān)于x的不等式f(x)<|1-2a|的解集不是空集,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若關(guān)于t的一元二次方程t2+2$\sqrt{6}$t+f(m)=0有實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)由絕對(duì)值不等式知f(x)=|2x+1|+|2x-3|≥|(2x+1)-(2x-3)|=4,從而可得|1-2a|>4,從而解得;
(2)由題意知△=24-4(|2m+1|+|2m-3|)≥0,從而可得|2m+1|+|2m-3|≤6,再分類討論去絕對(duì)值號(hào),從而解得.

解答 解:(1)∵f(x)=|2x+1|+|2x-3|≥|(2x+1)-(2x-3)|=4,
∴|1-2a|>4,
∴a<-$\frac{3}{2}$或a>$\frac{5}{2}$,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,-$\frac{3}{2}$)∪($\frac{5}{2}$,+∞).
(2)由題意知,
△=24-4(|2m+1|+|2m-3|)≥0,
即|2m+1|+|2m-3|≤6,
即$\left\{\begin{array}{l}{m≤-\frac{1}{2}}\\{-2m-1-2m+3≤6}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}<m<\frac{3}{2}}\\{2m+1-2m+3≤6}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m≥\frac{3}{2}}\\{2m+1+2m-3≤6}\end{array}\right.$,
解得,-1≤m≤2;
故實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-1,2].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值函數(shù)的應(yīng)用及絕對(duì)值不等式的解法,同時(shí)考查了分類討論的思想應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.若定義在(-1,1)上的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意x,y∈(-1,1),都有$f(x)+f(y)=f(\frac{x+y}{1+xy})$,則稱f(x)為漂亮函數(shù).
(1)已知$g(x)=lg\frac{1-x}{1+x}$,問(wèn)g(x)是否為漂亮函數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)已知f(x)為漂亮函數(shù),判斷f(x)的奇偶性;
(3)若漂亮函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)x∈(0,1)時(shí),都有f(x)>0,試判斷f(x)在(-1,1)上的單調(diào)性,并給出證明.

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2.2011年,國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)正式宣布,將每年的3月14日設(shè)為國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié),來(lái)源是中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率.為慶祝該節(jié)日,某校舉辦的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲:參賽選手按第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的順序依次闖關(guān),若闖關(guān)成功,分別獲得5個(gè)、10個(gè)、20個(gè)學(xué)豆的獎(jiǎng)勵(lì).游戲還規(guī)定,當(dāng)選手闖過(guò)一關(guān)后,可以選擇帶走相應(yīng)的學(xué)豆,結(jié)束游戲;也可以選擇繼續(xù)闖下一關(guān),若有任何一關(guān)沒(méi)有闖關(guān)成功,則全部學(xué)豆歸零,游戲結(jié)束.設(shè)選手甲能闖過(guò)第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的概率分別為$\frac{3}{4},\frac{2}{3},\frac{1}{2}$,選手選擇繼續(xù)闖關(guān)的概率均為$\frac{1}{2}$,且各關(guān)之間闖關(guān)成功與否互不影響.
(Ⅰ)求選手甲第一關(guān)闖關(guān)成功且所得學(xué)豆為零的概率;
(Ⅱ)設(shè)該選手所得學(xué)豆總數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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19.第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)將于2015年12月16日-18日在浙江烏鎮(zhèn)進(jìn)行,屆時(shí)將有世界各國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)精英云集于此共商世界互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái).現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)上購(gòu)物已悄悄走進(jìn)人們的生活,在剛剛過(guò)去的雙十一,有4位好友相約:每個(gè)人通過(guò)執(zhí)一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去哪家購(gòu)物,擲出點(diǎn)數(shù)為5或6的人去淘寶購(gòu)物,擲出點(diǎn)數(shù)小于5的人去京東商城購(gòu)物,且參加者必須從淘寶網(wǎng)和京東商城選擇一家購(gòu)物.
(1)求這4個(gè)人中恰有1人去淘寶網(wǎng)購(gòu)物的概率;
(2)用ξ,η本別表示這4個(gè)人中去淘寶網(wǎng)和京東商城購(gòu)物的人數(shù),記X=ξη,求隨機(jī)變量X分分布列與數(shù)學(xué)期望EX.

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6.已知θ是銳角,且tanθ=$\sqrt{2}-1$,數(shù)列${a_{n+1}}=2{a_n}tan2θ+sin(2θ+\frac{π}{4})-1$,數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有三所大學(xué)正在進(jìn)行自主招生,甲,乙兩位同學(xué)各自選報(bào)其中一所大學(xué),每位同學(xué)選報(bào)各個(gè)大學(xué)的可能性相同,則這兩位同學(xué)選報(bào)同一所大學(xué)的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.甲乙兩俱樂(lè)部舉行乒乓球團(tuán)體對(duì)抗賽.雙方約定:
①比賽采取五場(chǎng)三勝制(先贏三場(chǎng)的隊(duì)伍獲得勝利.比賽結(jié)束)
②雙方各派出三名隊(duì)員.前三場(chǎng)每位隊(duì)員各比賽-場(chǎng)
已知甲俱樂(lè)部派出隊(duì)員A1、A2.A3,其中A3只參加第三場(chǎng)比賽.另外兩名隊(duì)員A1、A2比賽場(chǎng)次未定:乙俱樂(lè)部派出隊(duì)員B1、B2.B3,其中B1參加第一場(chǎng)與第五場(chǎng)比賽.B2參加第二場(chǎng)與第四場(chǎng)比賽.B3只參加第三場(chǎng)比賽
根據(jù)以往的比賽情況.甲俱樂(lè)部三名隊(duì)員對(duì)陣乙俱樂(lè)部三名隊(duì)員獲勝的概率如表:
 A1 A2 A3
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 B2 $\frac{2}{3}$ $\frac{2}{3}$ $\frac{1}{2}$
 B3 $\frac{6}{7}$ $\frac{5}{6}$$\frac{2}{3}$
(I)若甲俱樂(lè)部計(jì)劃以3:0取勝.則應(yīng)如何安排A1、A2兩名隊(duì)員的出場(chǎng)順序.使得取勝的概率最大?
(Ⅱ)若A1參加第一場(chǎng)與第四場(chǎng)比賽,A2參加第二場(chǎng)與第五場(chǎng)比賽,各隊(duì)員每場(chǎng)比賽的結(jié)果互不影響,設(shè)本次團(tuán)體對(duì)抗賽比賽的場(chǎng)數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.設(shè)異面直線l1,l2的方向向量分別為$\overrightarrow a$=(1,1,0),$\overrightarrow b$=(1,0,-1),則異面直線l1,l2所成角的大小為$\frac{π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)=tanx,x∈(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$),若f(x)≥1,則x的取值范圍是( 。
A.(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{4}$)B.(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{4}$]C.[$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)D.($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)

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同步練習(xí)冊(cè)答案