在?ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且角A、B都是銳角,a=6,b=5,.
(1) 求和的值;
(2) 設(shè)函數(shù),求的值.
(1) (2)
【解析】
試題分析:
(1)在三角形ABC中,可以利用A,B角的正弦定理把A角的正弦值求出來,因?yàn)锳,B角都是銳角,所以利用正余弦之間的關(guān)系可以求出A,B角的余弦值,再根據(jù)三角形的三個(gè)內(nèi)角和為,可得,則利用誘導(dǎo)公式和余弦的和差角公式即可利用A,B角的正余弦值來表示角C的余弦值.進(jìn)而求的角c的余弦值.
(2)把帶入函數(shù)的解析式,利用誘導(dǎo)公式(奇變偶不變,符號(hào)看象限)可得,利用余弦值的二倍角公式可以利用角A的正弦值或者余弦值來求的,進(jìn)而得到的值.
試題解析:
(1)由正弦定理,得. (3分)
∵A、B是銳角,∴ , (4分)
, (5分)
由 ,得 (6分)
(7分)
(8分)
(2)由(1)知,
∴ (11分)
(12分)
考點(diǎn):正余弦值的關(guān)系 正余弦值的和差角公式 誘導(dǎo)公式 余弦倍角公式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高三年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知(1+)2=a+bi(a,bR,i為虛數(shù)單位),則a+b= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三4月高考模擬(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某次測(cè)量中得到的樣本數(shù)據(jù)如下:82、84、84、86、86、86、88、88、88、88.若樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本數(shù)據(jù)每一個(gè)數(shù)都加2后所得數(shù)據(jù),則、兩個(gè)樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( )
A.眾數(shù) B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.方差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,真命題是 ( )
A.,;
B.,;
C.“”是“”的充分不必要條件;
D.設(shè),為向量,則“”是“”的必要不充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)在區(qū)間[t,t+3]上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知是遞增的等差數(shù)列,,為其前項(xiàng)和,若成等比數(shù)列,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,在區(qū)間上為減函數(shù)的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省湛江市高三高考模擬測(cè)試二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于任意兩個(gè)正整數(shù)、,定義某種運(yùn)算“※”,法則如下:當(dāng)、都是正奇數(shù)時(shí),※=;當(dāng)、不全為正奇數(shù)時(shí),※=.則在此定義下,集合中的元素個(gè)數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市高三3月高考模擬考試文科試卷(解析版) 題型:選擇題
“”是“關(guān)于、的不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)槿切巍钡模? )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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