【題目】2016年1月1日，我國全面實行二孩政策，某機構(gòu)進行了街頭調(diào)查，在所有參與調(diào)查的青年男女中，持“響應”“猶豫”和“不響應”態(tài)度的人數(shù)如下表所示：

響應

猶豫

不響應

男性青年

500

300

200

女性青年

300

200

300

根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表，并判斷能否有的把握認為猶豫與否與性別有關(guān)？請說明理由.

猶豫

不猶豫

總計

男性青年

女性青年

總計

1800

參考公式：

參考數(shù)據(jù)：

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

【答案】見解析

【解析】

找出男、女青年持 “猶豫”態(tài)度的人數(shù)，可完成2×2列聯(lián)表，計算K2，對照臨界值得出結(jié)論；

由題意知，男性青年持 “猶豫”態(tài)度的人數(shù)為300，女性青年持 “猶豫”態(tài)度的人數(shù)為200，由此完成列聯(lián)表如下

猶豫

不猶豫

總計

男性青年

300

700

1000

女性青年

200

600

800

總計

500

1300

1800

結(jié)合列聯(lián)表的數(shù)據(jù)計算的觀測值 ，

所以有的把握認為猶豫與否與性別有關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（2） 若函數(shù)有兩個零點， ，且，證明： .

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，，其中．

（Ⅰ）若函數(shù)在區(qū)間（1，e）存在零點，求實數(shù)a的取值范圍；　

（Ⅱ）若對任意的，都有≥成立，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線的頂點為坐標原點，焦點在軸的正半軸上，過焦點作斜率為的直線交拋物線于兩點，且，其中為坐標原點.

（1）求拋物線的方程；

（2）設(shè)點，直線分別交準線于點，問：在軸的正半軸上是否存在定點，使，若存在，求出定點的坐標，若不存在，試說明理由.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠BAD=，AB=BC=AD=a，E是AD的中點，O是AC與BE的交點．將△ABE沿BE折起到如圖2中△A1BE的位置，得到四棱錐A1-BCDE．

（Ⅰ）證明：CD⊥平面A1OC；

（Ⅱ）當平面A1BE⊥平面BCDE時，四棱錐A1-BCDE的體積為36，求a的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某家庭進行理財投資，根據(jù)長期收益率市場預測，投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的年收益與投資額成正比，投資股票等風險型產(chǎn)品的年收益與投資額的算術(shù)平方根成正比．已知投資1萬元時兩類產(chǎn)品的年收益分別為0.125萬元和0.5萬元（如圖）．

（1）分別寫出兩種產(chǎn)品的年收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式；

（2）該家庭現(xiàn)有20萬元資金，全部用于理財投資，問：怎么分配資金能使投資獲得最大年收益，其最大年收益是多少萬元？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點為拋物線內(nèi)一定點，過作兩條直線交拋物線于，且分別是線段的中點．

（1）當時，求△的面積的最小值；

（2）若且，證明：直線過定點，并求定點坐標。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直三棱柱中，，，點為中點，連接交于點，點為中點.

（1）求證：平面；

（2）求證：平面平面；

（3）求點到平面的距離.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)，正項數(shù)列的前項的積為，且，當時， 都成立.

（1）若， ， ，求數(shù)列的前項和；

（2）若， ，求數(shù)列的通項公式.

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