對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),定義:f″(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))y=f(x)”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”,任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱中心,且“拐點(diǎn)”就是“對(duì)稱中心”.請(qǐng)你將這一發(fā)現(xiàn)作為條件,則函數(shù)f(x)=x3-3x2+3x的對(duì)稱中心為
 
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)f(x)的解析式求出f′(x)和f″(x),令f″(x)=0,求得x的值
解答: 解:∵f'(x)=3x2-6x+3,
∴f''(x)=6x-6,
令f''(x)=6x-6=0,
得x=1.
又f(1)=1,
所以f(x)的對(duì)稱中心為(1,1).
故答案為:(1,1)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等知識(shí),考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,考查化簡(jiǎn)計(jì)算能力,函數(shù)的對(duì)稱性的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在△ABC中,若lga-lgcosB-lgc=lg2,則△ABC的形狀是
 

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在△ABC中“A=30°”是“sinA=
1
2
”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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設(shè)1=a1≤a2≤…≤a7,其中a1,a3,a5,a7成公比為q的等比數(shù)列,a2,a4,a6成公差為1的等差數(shù)列,則q的最小值是(  )
A、1
B、
2
C、
33
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人需要補(bǔ)充維生素,現(xiàn)有甲、乙兩種維生素膠囊,這兩種膠囊都含有維生素A,C,D,E和最新發(fā)現(xiàn)的Z.甲種膠囊每粒含有維生素A,C,D,E,Z分別是1mg,1mg,4mg,4mg,5mg;乙種膠囊每粒含有維生素A,C,D,E,Z分別是3mg,2mg,1mg,3mg,2mg.此人每天攝入維生素A至多19mg,維生素C至多13mg,維生素D至多24mg,維生素E至少12mg.
(1)設(shè)該人每天服用甲種膠囊x粒,乙種膠囊y粒,為了能滿足此人每天維生素的需要量,請(qǐng)寫出x,y滿足的不等關(guān)系.
(2)在(1)的條件下,他每天服用兩種膠囊分別為多少時(shí),可攝入最大量的維生素Z,且最大量為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)滿足f(2)=4,則f(4)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn),若用S1,S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時(shí)間,則下圖與故事情節(jié)相吻合的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:若x=y,則
x
=
y
,那么下列命題p的否命題是( 。
A、若
x
=
y
,則x=y
B、若x≠y,則
x
y
C、若x=y,則
x
y
D、若
x
y
,則x≠y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=|x(x-m)|在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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