已知集合M={x|2014≤x≤2015},N={x|x<a,a∈Z},若“x∈M”是“x∈N”的充分而不必要條件.
(1)求整數(shù)a的最小值;
(2)在(1)的條件下,寫出命題“若x+2014≤a,則
1
x-1
≥a-2015”的否命題,并判斷否命題的真假.
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷,四種命題
專題:集合,簡(jiǎn)易邏輯
分析:(1)由“x∈M”是“x∈N”的充分而不必要條件,可得M?N,故a>2015,結(jié)合a∈Z,可得整數(shù)a的最小值;
(2)在(1)的條件下,寫出命題“若x+2014≤a,則
1
x-1
≥a-2015”的否命題為“若x>2,則
1
x-1
<1”,由反比例型函數(shù)的圖象和性質(zhì),易判斷其真假.
解答: 解:(1)∵集合M={x|2014≤x≤2015},N={x|x<a,a∈Z},
若“x∈M”是“x∈N”的充分而不必要條件.
則M?N,
故a>2015,a∈Z,
故整數(shù)a的最小值為2016;
(2)在(1)的條件下,寫出命題“若x+2014≤a,則
1
x-1
≥a-2015”的否命題為:
“若x+2014>2016,則
1
x-1
<2016-2015”,
即“若x>2,則
1
x-1
<1”為真命題.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是充要條件,集合的包含關(guān)系中的參數(shù)問題,四種命題,是邏輯與集合的綜合應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(3,1),在拋物線y2=2x上找一點(diǎn)P,使得|PF|+|PA|取最小值(F為拋物線的焦點(diǎn)),此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3ax+1在(0,1)上存在x0,使得f(x0)=0,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定點(diǎn)A(1,2)在圓x2+y2+kx+2y+k2-15=0的外部,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱(底面是正三角形且側(cè)棱垂直底面的三棱柱)ABC-A1B1C1中,
D是BC的中點(diǎn),2A1A=AB=a.
(Ⅰ)求證:AD⊥B1D;
(Ⅱ)求三棱錐C-AB1D的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},a2+a3+a4=15,an>0,且a2,a3+4,a4+20為等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng).
(1)求{an},{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)若數(shù)列cn=an•bn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1-tanα
1+tanα
=2,則tan(α+
π
4
)的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
-3-i
1+2i
2=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案