若函數(shù)f(x)=x3-3ax+3a在區(qū)間(0,2)內(nèi)有極小值,則a的取值范圍是( 。
A、a>0B、a>2
C、0<a<2D、0<a<4
考點(diǎn):函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由函數(shù)f(x)=x3-3ax+3a在(0,2)內(nèi)有極小值,求導(dǎo)可得,導(dǎo)函數(shù)在(0,2)內(nèi)至少有一個(gè)實(shí)數(shù)根,分a>0、a=0、a<0三種情況,求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:對于函數(shù)f(x)=x3-3ax+3a,求導(dǎo)可得f′(x)=3x2-3a,
∵函數(shù)f(x)=x3-3ax+3a在(0,2)內(nèi)有極小值,
∴y′=3x2-3a=0,則其有一根在(0,2)內(nèi),a>0時(shí),3x2-3a=0兩根為±
a
,
若有一根在(0,2)內(nèi),則0<
a
<2,即0<a<4.
a=0時(shí),3x2-3a=0兩根相等,均為0,f(x)在(0,2)內(nèi)無極小值.
a<0時(shí),3x2-3a=0無根,f(x)在(0,2)內(nèi)無極小值,
綜合可得,0<a<4,
故選:D.
點(diǎn)評:考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值問題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
3x+1
,數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=f(an)(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{
1
an
}是等差數(shù)列;
(2)記Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1,求Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)有相同的焦點(diǎn)F,點(diǎn)A,B是兩曲線的交點(diǎn),若(
OA
+
OB
)•
AF
=0,則雙曲線的離心率為( 。
A、
2
+2
B、
5
+1
C、
3
+1
D、
2
+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年7月16日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布《第三十四次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》,報(bào)告顯示:我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶已達(dá)3.32億.為了了解網(wǎng)購者一次性購物金額情況,某統(tǒng)計(jì)部門隨機(jī)抽查了6月1日這一天100名網(wǎng)購者的網(wǎng)購情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表.已知網(wǎng)購金額在2000元以上(不含2000元)的頻率為0.4.
網(wǎng)購金額(元)頻數(shù)頻率
(0,500]50.05
(500,1000]xp
(1000,1500]150.15
(1500,2000]250.25
(2000,2500]300.3
(2500,3000]yq
合計(jì)1001.00
(Ⅰ)確定x,y,p,q的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)為進(jìn)一步了解網(wǎng)購金額的多少是否與網(wǎng)齡有關(guān),對這100名網(wǎng)購者調(diào)查顯示:購物金額在2000元以上的網(wǎng)購者中網(wǎng)齡3年以上的有35人,購物金額在2000元以下(含2000元)的網(wǎng)購者中網(wǎng)齡不足3年的有20人.
①請將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
網(wǎng)齡3年以上網(wǎng)齡不足3年合計(jì)
購物金額在2000元以上35
購物金額在2000元以下20
合計(jì)100
②并據(jù)此列聯(lián)表判斷,是否有97.5%的把握認(rèn)為網(wǎng)購金額超過2000元與網(wǎng)齡在三年以上有關(guān)?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在160與5中間插入四個(gè)數(shù),使它們同這兩個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,這四個(gè)數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
sinx
+
-cosx
的定義域是(  )
A、[kπ+
π
2
,(2k+1)π](k∈Z)
B、[kπ+
π
2
,(k+1)π](k∈Z)
C、[2kπ+
π
2
,(2k+1)π](k∈Z)
D、[2kπ,(2k+1)π](k∈Z)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|-2a+1(a∈R).
(Ⅰ)若a=1,解不等式f(x)<|x+1|;
(Ⅱ)若對任意x∈[1,2],f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=3-x與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖F1,F(xiàn)2為雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),圓O:x2+y2=a2-b2,過原點(diǎn)的直線與雙曲線C交于點(diǎn)P,與圓O交于點(diǎn)M、N,且|PF1|•|PF2|=15,則|PM|•|PN|=(  )
A、5B、30C、225D、15

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案