設(shè)函數(shù)f(ex)=ex,g(x)=
1
e
f(x)-(x+1)(e=2.718…)
(1)求函數(shù)g(x)的極大值
(2)求證1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
>ln(n+1)(n∈N*)

(3)若h(x)=
1
2
x2
,曲線y=h(x)與 y=f(x)是否存在公共點(diǎn),若存在公共點(diǎn),在公共點(diǎn)處是否存在公切線,若存在,求出公切線方程,若不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)利用換元法,求出f(x)的解析式,繼而得到g(x)的解析式,在根據(jù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的極值的關(guān)系,求出極值即可,
(2)由(1)可以得到g(x)≤g(1)=-2,即得到lnx≤x-1,即
1
n
>ln(1+
1
n
)=ln(
n+1
n
),利用累加法即可證明不等式成立
(3)構(gòu)造函數(shù)F(x)=h(x)-f(x),求出函數(shù)F(x)有最大值,繼而說(shuō)明曲線y=h(x)與 y=f(x)存在公共點(diǎn),問題得以解決
解答: (1)令t=ex,∴x=lnt,f(t)=elnt,
∴f(x)=elnx(x>0)
∴g(x)=lnx-(x+1)
g′(x)=
1-x
x

令g′(x)=0,解得x=1
當(dāng)0<x<1時(shí),g'(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增
當(dāng)x>1時(shí),g'(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減,
故當(dāng)x=1是函數(shù)有極大值,
∴g(x)極大值=g(1)=-2,
(2)由(1)知,x=1是極大值點(diǎn),也是最大值點(diǎn),
所以g(x)≤g(1)=-2
即lnx-(x+1)≤-2,lnx≤x-1(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)等號(hào)成立),
令u=x-1,得u≥ln(u+1),
取u=
1
n
(n∈N*),
1
n
>ln(1+
1
n
)=ln(
n+1
n
),
∴1>ln2,
1
2
>ln
3
2
1
3
>ln
4
3
,…∴
1
n
>ln(1+
1
n
),
∴1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
>ln(2,•
3
2
4
3
n+1
n
)=ln(n+1),
(1)令F(x)=h(x)-f(x)=
1
2
x2
-elnx(x>0),
∴F′(x)=
(x+
e
)(x-
e
)
x
,
令F′(x)=0,解得x=
e
,
當(dāng)x>
e
時(shí),F(xiàn)'(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增
當(dāng)0<x<
e
時(shí),g'(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減,
∴當(dāng)x=
e
是函數(shù)有極大值,
∴F(x)min=F(
e
)=0,
∴兩曲線只有一個(gè)公共點(diǎn)為(
e
,
1
2
e),
∴f′(e)=h′(
e
)=
e

故公切線方程為y=
e
x+
1
2
e.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),利用函數(shù)的性質(zhì)解決不等式、切線方程問題.重點(diǎn)考查學(xué)生的推理論證能力.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用,屬于難題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={-1,5},B={-1,1},則A∩B=(  )
A、{-1}
B、{5,-1}
C、{1,-1}
D、{-1,1,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=1,點(diǎn)E在棱AB上移動(dòng).
(1)證明:D1E⊥A1D;
(2)若AE=2-
3
,求二面角D1-EC-D的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線 C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線與直線x+2y+1=0垂直,F(xiàn)1,F(xiàn)2為C的焦點(diǎn)A為雙曲線上一
點(diǎn),若|F1A|=2|F2A|,則 cos∠AF2F1=( 。
A、
3
2
B、
5
4
C、
5
5
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為定義在R上的偶函數(shù),x≥0,f(x)=x2+4x+3,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)寫出函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)區(qū)間,并用定義證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次棋類比賽中,進(jìn)行單循環(huán)比賽,其中有兩個(gè)人各賽了3場(chǎng)(兩人之間未賽)后因故退出比賽,這次比賽共進(jìn)行了84場(chǎng),問最初有多少人參加比賽?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,求證:
a=bcosC+ccosB,
b=ccosA+acoaC,
c=acoaB+bcosA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若兩個(gè)分類變量X和Y的2×2列聯(lián)表為:
y1y2合計(jì)
x1104050
x2203050
合計(jì)3070100
參考公式:獨(dú)立性檢測(cè)中,隨機(jī)變量K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥R)0.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.02406.6357.87910.828
則認(rèn)為“X與Y之間有關(guān)系”的把握可以達(dá)到( 。
A、95%B、5%
C、97.5%D、2.5%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線y=sinx與直線x=0、x=
3
、x軸所圍成的圖形的面積為
 

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