設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時,f(x)=x2,若對任意的x∈[t,t+2],不等式f(x)≤9f(x+t)恒成立,則實(shí)數(shù)t的最大值是
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知表達(dá)式及奇函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)f(x)在R上的解析式,易判斷其單調(diào)性,再把不等式f(x)≤9f(x+t)進(jìn)行等價變形,轉(zhuǎn)化為兩個自變量的值間的不等關(guān)系,進(jìn)而可轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題解決.
解答: 解:當(dāng)x≤0時,f(x)=x2,
∵函數(shù)f(x)是奇函數(shù),
∴當(dāng)x>0時,f(x)=-x2
∴f(x)=
x2,(x≤0)
-x2,(x>0)
,
則函數(shù)f(x)的圖象如圖:
則函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞減,
∵9f(x+t)=32f(x+t)=f(3x+3t),
∴對任意的x∈[t,t+2],不等式f(x)≤9f(x+t)恒成立,
等價為對任意的x∈[t,t+2],不等式f(x)≤f(3x+3t)恒成立,
即x≥3x+3t,即x≤-
3
2
t恒成立,
∵x∈[t,t+2],
∴t+2≤-
3
2
t恒成立,
5
2
t≤-2,解t≤-
4
5
,
則實(shí)數(shù)t的最大值為-
4
5

故答案為:-
4
5
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)恒成立問題及函數(shù)的奇偶性,考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)f(x)=2x-3,g(x+2)=f(x),則g(x)=( 。
A、2x+1B、2x+3
C、2x-7D、2x-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
2
sinx,
1
2
cosx),
b
=(cosx,cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若f(A)=
1
2
,a=
3
,S△ABC=
3
2
,求b+c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)(-2,0),且與直線3x-y+1=0平行的直線方程式(  )
A、y=3x-6
B、y=3x+6
C、y=3x-2
D、y=-3x-6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式:①a2+2>2a;②a2+b2≥2(a-b-1);③a2+b2≥ab恒成立的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=3-|log2x|-4|x-1|的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x||x|<3},B={x|y=lg(x-1)},則集合A∩B為( 。
A、[0,3)
B、[1,3)
C、(1,3)
D、(-3,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某幾何體的直觀圖和三視圖如如所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形.
(Ⅰ)證明:BN⊥平面C1B1N;
(Ⅱ)求三棱錐C1-CNB1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P、Q分別是AD1、BD的中點(diǎn).
(1)求證:PQ∥平面DCC1D1
(2)求證:平面APQ∥平面A1C1B.

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