19．根據(jù)下面的偽代碼，寫出執(zhí)行結(jié)果．（　�。�
sum←0
For x=1to 10
sum←sum+x
If sum＞10then
End for
End if
End for．
A．10B．15C．45D．55

分析 根據(jù)框圖的流程模擬程序運(yùn)行的結(jié)果，根據(jù)條件確定跳出循環(huán)的x值，計(jì)算輸出的sum值．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
sum=0
x=1
sum=1
不滿足條件：sum＞10，x=2，sum=3
不滿足條件：sum＞10，x=3，sum=6
不滿足條件：sum＞10，x=4，sum=10
不滿足條件：sum＞10，x=5，sum=15
滿足條件：sum＞10，退出循環(huán)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖，根據(jù)框圖的流程模擬程序運(yùn)行的結(jié)果是解答此類問題的常用方法，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于頻率分布直方圖中小長方形的高的說法，正確的是（　�。�
A．表示該組上的個(gè)體在樣本中出現(xiàn)的頻率
B．表示取某數(shù)的頻率
C．表示該組上的個(gè)體數(shù)與組距的比值
D．表示該組上的個(gè)體在樣本中出現(xiàn)的頻率與組距的比值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．直線l與直線3x-2y=6平行，且直線l在x軸上的截距比在y軸上的截距大1，則直線l的方程為15x-10y-6=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知不等式$\frac{1}{x-1}$＜1的解集為p，不等式x2+（a-1）x-a＞0的解集為q，若q是p的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．[-2，-1]B．（-2，-1]C．[-3，1]D．[-2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．命題p：?x∈R，ax2+ax-1＜0，命題q：$\frac{3}{a-1}$+1＜0．
（1）若“p或q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）若“非q”是“α∈[m，m+1]”的必要不充分條件，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知復(fù)數(shù)z=-2i+$\frac{3-i}{i}$，則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)$\overline z$在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知四棱錐P一ABCD中，平面PAD丄平面ABCD，其中ABCD為正方形，△PAD 為等腰直角三角形，PA=PD=$\sqrt{2}$，則四棱錐P-ABCD外接球的表面積為（　�。�
A．10πB．4πC．16πD．8π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知遞減等差數(shù)列{an}中，a3=-1，a1，a4，-a6成等比，若Sn為數(shù){an}的前n項(xiàng)和，則S7的值為（　�。�
A．-14B．-9C．-5D．-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（-x）=-f（x），f（x）=f（x+4），且當(dāng)x∈（-1，0）時(shí)，f（x）=2x+$\frac{1}{5}$，則f（log224）=（　�。�
A．$\frac{17}{10}$B．$\frac{4}{5}$C．-$\frac{13}{15}$D．-$\frac{14}{15}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案