設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為e=
3
2
,M是橢圓C上的一點(diǎn),且點(diǎn)M到橢圓C兩焦點(diǎn)的距離之和為4.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)橢圓C的左頂點(diǎn)A的直線l交橢圓于另一點(diǎn)B,P(0,t)是y軸上一點(diǎn),滿足|PA|=|PB|,
PA
PB
=4,求實(shí)數(shù)t的值.
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:平面向量及應(yīng)用,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)根據(jù)橢圓的定義與離心率求出b2與a2,得橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)由題意得P是線段AB垂直平分線上的點(diǎn),討論AB⊥y軸和AB與y軸不垂直時(shí),求出t的值.
解答: 解:(1)根據(jù)題意得,2a=4,∴a=2;
又∵e=
c
a
=
3
2
,∴c=
3
;
∴b2=a2-c2=4-3=1,
∴橢圓C的方程為
x2
4
+y2=1;
(2)∵P(0,t)是y軸上一點(diǎn),且|PA|=|PB|,
∴P是線段AB垂直平分線上的點(diǎn);
∴①當(dāng)AB⊥y軸時(shí),A(-2,0),B(2,0),
PA
=(-2,-t),
PB
=(2,-t);
PA
PB
=-4+t2=4,
解得t=±2
2
;
②當(dāng)AB與y軸不垂直時(shí),設(shè)B(x1,y1)(y1≠0),∴AB的中點(diǎn)為(
x1-2
2
,
y1
2
),
則線段AB的垂直平分線方程為y-
y1
2
=-
x1+2
y1
(x-
x1-2
2
),
令x=0,則t=
x12-4+y12
2y1
=-
3
2
y1,
PA
=(-2,
3
2
y1),
PB
=(x1,
5
2
y1),
PA
PB
=-2x1+
15
4
y12=-2x1+
15
4
4-x12
4
=4,
∴x1=-
2
15
或x1=-2(舍去),
∴y12=
4-x12
4
=
224
225

∴y1
4
14
15
,
∴t=±
2
14
5
,
綜上,t的值為±2
2
或±
2
14
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了橢圓的方程,也考查了直線與橢圓的位置關(guān)系,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查向量的數(shù)量積公式,是難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)M是拋物線y2=8x上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)A在圓C:(x-3)2+(y+1)2=1上,則|AM|+|MF|的最小值為( 。
A、2
B、4
C、6
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

移動(dòng)公司在國(guó)慶期間推出4G套餐,對(duì)國(guó)慶節(jié)當(dāng)日辦理套餐的客戶進(jìn)行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元.國(guó)慶節(jié)當(dāng)天參與活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,現(xiàn)將頻率視為概率.
(1)求某人獲得優(yōu)惠金額不低于300元的概率;
(2)若采用分層抽樣的方式從參加活動(dòng)的客戶中選出6人,再?gòu)脑?人中隨機(jī)選出兩人,求這兩人獲得相等優(yōu)惠金額的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a,b,c成等比數(shù)列,且c=2a,則sinB=( 。
A、
1
4
B、
3
4
C、
7
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知θ∈(0,
π
2
),則
2
sinθ
+
3
1-sinθ
的最小值為( 。
A、5+2
6
B、10
C、6+2
5
D、6+5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,M是BC的中點(diǎn),AM=5,BC=6,則
AB
AC
等于( 。
A、9B、12C、16D、30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,ABCD是塊矩形硬紙板,其中AB=2AD=2
2
,E為DC中點(diǎn),將它沿AE折成直二面角D-AE-B.
(Ⅰ)求證:BE⊥平面ADE;
(Ⅱ)求銳二面角B-AD-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)M,m分別是f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值和最小值,則m(b-a)≤∫abf(x)dx≤M(b-a),由上述估值定理,估計(jì)定積分
2
-1
2-x2
dx的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:2|x-1|•(
1
2
)-|x-2|=2
2

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