已知點A(1,-2,11)、B(4,2,3),C(6,-1,4),則△ABC的形狀是
直角三角形
直角三角形
分析:根據(jù)空間坐標系中兩點之間的距離公式,分別算出AB、BC、AC的長,發(fā)現(xiàn)|BC|2+|AC|2=|AB|2,從而得到△ABC是以C為直角頂點的直角三角形.
解答:解:∵A(1,-2,11)、B(4,2,3),C(6,-1,4),
∴|AB|=
(1-4)2+(-2-2)2+(11-3)2
=
89

|BC|=
(4-6)2+(2+1)2+(3-4)2
=
14
,|AC|=
(1-6)2+(-2+1)2+(11-4)2
=
75
=5
3

由此可得:|BC|2+|AC|2=89=|AB|2
∴∠ACB=90°,得△ABC是以C為直角頂點的直角三角形
故答案為:直角三角形
點評:本題給出三角形三個頂點的坐標,判斷三角形的形狀,著重考查了空間兩點之間的距離公式和三角形形狀的判斷等知識,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(1,-2,0)和向量
a
=(-3,4,12),若
AB
=2
a
,則點B的坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點M為橢圓
x2
9
+
y2
5
=1
上一點,設點M到橢圓的右準線的距離為d,已知點A(-1,2),則3|AM|+2d的最大值為
18+3
5
18+3
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(-1,2)和B(3,4),求
(1)線段AB的垂直平分線l的方程;
(2)以AB為直徑的圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(-1,-2),B(2,4),若直線ax+3y-5=0經(jīng)過線段AB的中點,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(-1,2)和點B(3,4),則線段AB的垂直平分線l的點法向式方程是
2(x-1)+(y-3)=0
2(x-1)+(y-3)=0

查看答案和解析>>

同步練習冊答案