分析 (1)由題意可得a2-2a-11≤0,運(yùn)用二次不等式的解法可得范圍;
(2)分別求得$\frac{x}{f(x)}$,g(x)的范圍,由題意可得|$\frac{{x}_{1}}{f({x}_{1})}$-g(x2)|max<m,即可得到所求范圍;
(3)在同一坐標(biāo)系中畫出f(x)與g(x)的圖象,由圖象及H1(x)的定義知H1(x)的最小值是f(a+2),H2(x)的最大值為g(a-2),進(jìn)而可得答案.
解答 解:(1)f(1)≤8,即為a2-2a-11≤0,
解得1-2$\sqrt{3}$≤a≤1+2$\sqrt{3}$;
(2)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=x2-6x+1,g(x)=-x2-2x+7,
即有$\frac{x}{f(x)}$=$\frac{x}{{x}^{2}-6x+1}$=$\frac{1}{x+\frac{1}{x}-6}$,由-1<x<0,可得x+$\frac{1}{x}$<-2,
即有$\frac{x}{f(x)}$∈(-$\frac{1}{8}$,0);
g(x)=-x2-2x+7=-(x+1)2+8∈(7,8),
由m的不等式|$\frac{{x}_{1}}{f({x}_{1})}$-g(x2)|<m恒成立,
由|$\frac{{x}_{1}}{f({x}_{1})}$-g(x2)|<8+$\frac{1}{8}$=$\frac{65}{8}$,
則m≥$\frac{65}{8}$;
(3)令f(x)=g(x),
即x2-2(a+2)x+a2=-x2+2(a-2)x-a2+8,
即x2-2ax+a2-4=0,
解得x=a+2或x=a-2.
f(x)與g(x)的圖象如圖.
由圖象及H1(x)的定義知H1(x)的最小值是f(a+2),
H2(x)的最大值為g(a-2),
則A-B=f(a+2)-g(a-2)
=(a+2)2-2(a+2)2+a2+(a-2)2-2(a-2)2+a2-8=-16.
點(diǎn)評 本題主要考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)最值的應(yīng)用等,考查了數(shù)形結(jié)合的思想,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 和兩條異面直線都相交的兩條直線是異面直線 | |
B. | 和兩條異面直線都相交于不同點(diǎn)的兩條直線是異面直線 | |
C. | 和兩條異面直線都垂直的直線是異面直線的公垂線 | |
D. | 若a、b是異面直線,b、c是異面直線,則a、c是異面直線 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偶函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn)(π,0)對稱 | |
B. | 偶函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn)($\frac{3π}{2}$,0)對稱 | |
C. | 奇函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn)($\frac{3π}{2}$,0)對稱 | |
D. | 奇函數(shù)且它的圖象關(guān)于點(diǎn)(π,0)對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{21}$ | B. | $\frac{4}{21}$ | C. | $\frac{5}{21}$ | D. | $\frac{11}{42}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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