2.下列兩個函數(shù)完全相同的是( 。
A.y=$\frac{x^2}{x}$與y=xB.y=$\sqrt{{x}^{2}}$與y=xC.y=$\root{3}{x^3}$與y=xD.y=${(\sqrt{x})^2}$與y=x

分析 由相同函數(shù)的概念逐一核對四個選項得答案.

解答 解:對于A,y=$\frac{x^2}{x}$的定義域為{x|x≠0},y=x的定義域為R,定義域不同,不是同一函數(shù);
對于B,y=$\sqrt{{x}^{2}}$=|x|,與y=x的對應關系不同,不是同一函數(shù);
對于C,y=$\root{3}{x^3}$=x,與y=x是同一函數(shù);
對于D,y=${(\sqrt{x})^2}$的定義域為[0,+∞),y=x的定義域為R,定義域不同,不是同一函數(shù).
故選:C.

點評 不同考查判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù),考查函數(shù)的概念,是基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=ex-ax-a(a∈R,e=2.71828…).
(Ⅰ)當a=e時,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當a=1時,求證:對任意的正整數(shù)n,都有$\frac{2}{2+1}$×$\frac{{2}^{2}}{{2}^{2}+1}$×…×$\frac{{2}^{n}}{{2}^{n}+1}$>$\frac{1}{e}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.定義運算:x•y=$\left\{\begin{array}{l}x,x≤y\\ y,x>y\end{array}$,若|m+1|•|m|=|m+1|,則實數(shù)m的取值范圍是m$≤-\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關命題的說法正確的是( 。
A.“若x>1,則2x>1”的否命題為真命題
B.“若cosβ=1,則sinβ=0”的逆命題是真命題
C.“若空間向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$共線,則$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$方向相同”的逆否命題為假命題
D.命題“若x>1,則x>a”的逆命題為真命題,則a>0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.已知△ABC的三個內角A,B,C的對邊分別為a,b,c且B=2A,則$\frac{c}{b-a}$的取值范圍是( 。
A.(0,3)B.(1,2)C.(2,3)D.(1,3)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.函數(shù)f(x)=ax|logax|-1有兩個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(1,10)B.(1,+∞)C.(0,1)D.(10,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.中央電視臺電視公開課《開講了》需要現(xiàn)場觀眾,先邀請甲、乙、丙、丁四所大學的40名學生參加,各大學邀請的學生如表所示:
大學
人數(shù)812812
從這40名學生中按分層抽樣的方式抽取10名學生在第一排發(fā)言席就座.
(1)求各大學抽取的人數(shù);
(2)從(1)中抽取的乙大學和丁大學的學生中隨機選出2名學生發(fā)言,求這2名學生來自同一所大學的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.橢圓C:$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}{3}$=1,直線l的極坐標方程2ρcos(θ+$\frac{π}{3}$)+9=0.
(1)寫出橢圓C的參數(shù)方程及直線l的直角坐標方程;
(2)設A(1,0),若橢圓C上的點P滿足到點A的距離與其到直線l的距離相等,求點P坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0),圓Q(x-2)2+(y-$\sqrt{2}$)2=2的圓心Q在橢圓C上,點$P(0,\sqrt{2})$到橢圓C的右焦點的距離為$\sqrt{6}$.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點P作互相垂直的兩條直線l1,l2,且l1交橢圓C于A,B兩點,直線l2交圓Q于C,D兩點,且M為CD的中點,求△MAB面積的取值范圍.

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