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科目： 來(lái)源：2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知矩形ABCD內(nèi)接于圓柱下底面的圓O，PA是圓柱的母線，若AB=6，AD=8，異面直線PB與CD所成的角為arctan2，求此圓柱的體積．

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科目： 來(lái)源：2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

某校15名學(xué)生組成該校“科技創(chuàng)新周”志愿服務(wù)隊(duì)（簡(jiǎn)稱“科服隊(duì)”），他們參加活動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
參加活動(dòng)次數(shù)123
人 數(shù)348
（1）從“科服隊(duì)”中任選3人，使得這3人參加活動(dòng)次數(shù)各不相同，這樣的選法共有多少種？
（2）從“科服隊(duì)”中任選2人，求這2人參加活動(dòng)次數(shù)之和大于3的概率．

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科目： 來(lái)源：2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知橢圓E：（a＞b＞0）過(guò)點(diǎn)P（3，1），其左、右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，且．
（1）求橢圓E的方程；
（2）若M，N是直線x=5上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且F1M⊥F2N，圓C是以MN為直徑的圓，其面積為S，求S的最小值以及當(dāng)S取最小值時(shí)圓C的方程．

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科目： 來(lái)源：2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列a，b，c是各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列，公差為d（d＞0）．在a，b之間和b，c之間共插入n個(gè)實(shí)數(shù)，使得這n+3個(gè)數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列，其公比為q．
（1）求證：|q|＞1；
（2）若a=1，n=1，求d的值；
（3）若插入的n個(gè)數(shù)中，有s個(gè)位于a，b之間，t個(gè)位于b，c之間，且s，t都為奇數(shù)，試比較s與t的大小，并求插入的n個(gè)數(shù)的乘積（用a，c，n表示）．

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科目： 來(lái)源：2011年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)y=f（x），若有常數(shù)M，使得對(duì)任意的x1∈D，存在唯一的x2∈D滿足等式，則稱M為函數(shù)y=f （x）的“均值”．
（1）判斷1是否為函數(shù)f（x）=2x+1（-1≤x≤1）的“均值”，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）若函數(shù)f（x）=ax2-2x（1＜x＜2，a為常數(shù)）存在“均值”，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）若函數(shù)f（x）是單調(diào)函數(shù)，且其值域?yàn)閰^(qū)間I．試探究函數(shù)f（x）的“均值”情況（是否存在、個(gè)數(shù)、大小等）與區(qū)間I之間的關(guān)系，寫(xiě)出你的結(jié)論（不必證明）．

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科目： 來(lái)源：2011年廣東省高考數(shù)學(xué)一輪課時(shí)訓(xùn)練：2.4.1 數(shù)量積的物理背景及其含義（新人教必修4）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)、、為非零向量，下列等恒成立的個(gè)數(shù)有（ ）
①•=•；②[•-•]•=0；
③2-2=（+）（-）；④+=（+）．
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

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科目： 來(lái)源：2011年廣東省高考數(shù)學(xué)一輪課時(shí)訓(xùn)練：2.4.1 數(shù)量積的物理背景及其含義（新人教必修4）（解析版） 題型：選擇題

如圖，在等腰△ABC中，AB=AC=1，∠B=30°，則向量在向量上的投影等于（ ）

A．1
B．-1
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2011年廣東省高考數(shù)學(xué)一輪課時(shí)訓(xùn)練：2.4.1 數(shù)量積的物理背景及其含義（新人教必修4）（解析版） 題型：解答題

若向量，滿足||=，||=1，•（+）=1，則向量，的夾角的大小為    ．

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科目： 來(lái)源：2011年廣東省高考數(shù)學(xué)一輪課時(shí)訓(xùn)練：2.4.1 數(shù)量積的物理背景及其含義（新人教必修4）（解析版） 題型：解答題

設(shè)向量、、滿足++=，（-）⊥，⊥，||=1，則||=    ．

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科目： 來(lái)源：2011年廣東省高考數(shù)學(xué)一輪課時(shí)訓(xùn)練：2.4.1 數(shù)量積的物理背景及其含義（新人教必修4）（解析版） 題型：解答題

已知兩個(gè)向量，滿足||=2，||=1，，的夾角為60°，=2x+7，=+x，x∈R．
（1）若，的夾角為鈍角，求x的取值范圍；
（2）設(shè)函數(shù)f（x）=•，求f（x）在[-1，1]上的最大值與最小值．

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