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科目: 來源:不詳 題型:解答題

已知點集,其中,點列在L中,為L與y軸的交點,等差數(shù)列的公差為1,。
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,令;試用解析式寫出關(guān)于的函數(shù)。
(3)若,給定常數(shù)m(),是否存在,使得 ,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

把所有正整數(shù)按上小下大,左小右大的原則排成如圖所示的數(shù)表,其中第行共有個正整數(shù).設(shè)i、j∈N*)表示位于這個數(shù)表中從上往下數(shù)第i行,從左往右數(shù)第j個數(shù).

(Ⅰ)若=2010,求ij的值;
(Ⅱ)記N*),試比較的大小,并說明理由.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知數(shù)列滿足,
(1)試判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列,并說明理由;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和;(3)設(shè),數(shù)列的前項和為.求證:對任意的,

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)有2009個人站成一排,從第一名開始1至3報數(shù),凡報到3的就退出隊伍,其余的向前靠攏站成新的一排,再按此規(guī)則繼續(xù)進行,直到第p次報數(shù)后只剩下3人為止,試問最后剩下3人最初在什么位置?

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分18分,第(1)小題6分,第(2)小題6分,第(3)小題6分)
若數(shù)列滿足:是常數(shù)),則稱數(shù)列為二階線性遞推數(shù)列,且定義方程為數(shù)列的特征方程,方程的根稱為特征根; 數(shù)列的通項公式均可用特征根求得:
①若方程有兩相異實根,則數(shù)列通項可以寫成,(其中是待定常數(shù));
②若方程有兩相同實根,則數(shù)列通項可以寫成,(其中是待定常數(shù));
再利用可求得,進而求得
根據(jù)上述結(jié)論求下列問題:
(1)當(dāng),)時,求數(shù)列的通項公式;
(2)當(dāng),)時,求數(shù)列的通項公式;
(3)當(dāng))時,記,若能被數(shù)整除,求所有滿足條件的正整數(shù)的取值集合.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)數(shù)列中,
(1)求的通項公式; (2)設(shè),求

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
設(shè)數(shù)列的前項和為,對任意的正整數(shù),都有成立,記。
(Ⅰ)求數(shù)列與數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項和為,是否存在正整數(shù),使得成立?若存在,找出一個正整數(shù);若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)記,設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:對任意正整數(shù)都有

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)f (x)滿足f (0) =1,且對任意,都有f (xy+1) = f (x) f (y)-f (y)-x+2.(I)      求f (x) 的解析式;(II)  若數(shù)列{an}滿足:an+1=3f (an)-1(nÎ N*),且a1=1,求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
設(shè)數(shù)列的前項和為,對任意的正整數(shù),都有成立,記。
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)記,設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:對任意正整數(shù)都有;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列的前項和為。已知正實數(shù)滿足:對任意正整數(shù)恒成立,求的最小值。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知:數(shù)列與—3的等差中項。(1)求;(2)求數(shù)列的通項公式。

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同步練習(xí)冊答案